班级管理创新模式的实践与研究 .pptxVIP

班级管理创新模式的实践与研究; 班级管理是学校管理的重要组成部分，是学校其他各项工作的切入点和落脚点。要搞好学校教育，必须重视和加强班级管理工作。然而一部班主任对班级管理的特殊性认识不足，对班级管理的理论和实践存在诸多误导和误区。因此，研究和探索符合现代管理学理念，构建适应新时期教育、社会和学生发展特征的班级管理模式，具有重要的理论价值和实践意义。 ;一、班级管理的定义;二、当前班级管理常见类型;二、当前班级管理常见类型;二、当前班级管理常见类型;二、当前班级管理常见类型;二、当前班级管理常见类型;二、当前班级管理常见类型;当前班级管理常见类型分析;当前班级管理常见类型分析;当前班级管理常见类型分析;当前班级管理常见类型分析;三、构建新型管理模式的理论探讨;三、构建新型管理模式的理论探讨;三、构建新型管理模式的理论探讨;三、构建新型管理模式的理论探讨;三、构建新型管理模式的理论探讨;三、构建新型管理模式的理论探讨;四、班级管理“指导—自主”模式的实践探索;四、班级管理“指导—自主”模式的实践探索;第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？ ;六、著名班主任的班级管理经验;任小艾名言 1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！ 2、不要做一个猫一样的老师