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写字的教学工作计划 写字的教学工作计划范文（精选 3 篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了， 我们迎来了新的学习生活， 该好好计划一下接下来的教学工作了！ 以期更好地开展接下来的教学 工作，下面是我们为大家收集的写字的教学工作计划范文 （精选 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 写字的教学工作计划 1 一、指导思想 以《课程标准》关于写字教学的要求为训练目标，以语文课本中 的规范汉字为训练内容， 以中华汉字中的正楷字为写字标准， 结 合语文教学的各种教学形式和综合实践活动，针对学生基础差， 写字水平较低的实际，进行有计划的、 有针对性的、 长期性的训 练，力争人人写德一手漂亮字， 使学校学生的写字水平有一个很 大的提高。 二、写字要求 1、一、二年级写硬笔铅笔字 2、三、四年级写硬笔钢笔字和毛笔字，毛笔字以摹写、描红为 主要练习形式。 3、五、六年级写硬笔钢笔字和毛笔字，毛笔字以临帖和独立书 写为主要练习形式。 三、基本达成目标 1、掌握汉字的基本笔画，按笔顺规则用硬笔和软笔写字，注意 间架结构，初步感受汉字的形体美。 2、书写正楷字时， 做到规范、 端正、整洁，行款整齐， 有一定的 速度。 3、能用毛笔临摹正楷字贴，临摹名家书法，体会书法的审美价 值。 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 四、具体工作措施 1、继续加大对广大教师的培训力度，鼓励教师积极参加各种书 法培训班。同时也加大对学生作业、 作文、试卷等方面的书写要 求，使学生养成一丝不苟的良好的书写要求。 2、根据县教育局的统一要求，在学校规定的时间内落实好写字 训练，并确保练字质量。 3、学校统一发放练字用纸及练字样品，做到发放及时、使用及 时、批改及时、回收及时。 4、充分发挥教室门前橱窗的作用，定期对好的学生作品进行展 览，确实起到榜样的示范作用。 5、定期在学校的组织下进行写字比赛，其优秀作品在学校的展 板上展出，学校组织专业人员对各班学生作品进行打分。 6、每学期利用重大节假日，组织学生写字书法展，要求书法风 格不限，字体不限，开阔学生视野，提高学生的审美能力。 7、学校每学期举办一次教师写字教学研讨会，大会上交流教学 心得，展评自己的书法作品及学生的作品， 并评出写字教学先进 个人，对在写字教学中表现突出的教师给与表彰和奖励。 写字的教学工作计划 2 一、本学期教学目标 1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜 ; 两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里再封口。 汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 汉字的偏旁部首。 3、对小学生的写字提出严格要求， 那就是六个字： 规范、端正、整洁。 写字是小学阶段一项重要的基本功训练， 把汉字写得正确、 工整、 美观，可以提高运用汉字这一交际工行写字教育， 不仅仅是培养 学生写得好字， 更是对学生进行道德素质、 意志毅力、智能素质、 审美情操的培养。 具体如下： 1、写字教育。 写字的过程就是培养学生一丝不苟， 持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段， 是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、 力争上游的精神。 2、在写字中发展学生的主体性。保护和培养学生在写字过程中 的 创造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生 在学习中的主体意识，使学生乐学求美。 二、采取的措施 1、整体优化。 认真制订实施写字教学计划。 严格遵守课改方案要求， 开齐开足二年级写字课， 落实 专课专用，保质保量。 遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出样板 课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式， 确保写字课的量。 调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家长问卷调查，如开家长会。 2、家长汇报成绩。 认真做好每天 20 分钟的写字 、抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请 能手 介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。把写字抓好。 写字的教学工作计