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科学：多样的纸 活动目标： 1、感知纸有不同的质地，知道纸可以用来书写、绘画、印刷、包装、帮助清洁卫生等。 2、知道要爱惜用好纸。 活动准备： 幼儿参与收集各种各样的纸制品，并让幼儿在日常生活中认知什么时候什么事情需要用到纸。 活动过程： 1、感知纸及纸制品的多样性。 请幼儿介绍自己带来的不同纸质的纸作品。 小结：这些东西都是用纸做成的纸制品 让幼儿谈谈，还在哪里见过纸和纸做的东西。 2、感知纸的特性，了解其用途。 你们用手摸摸桌上的这些纸，它们一样吗？有什么不一样？（颜色、厚薄、硬软） 你们知道这些纸可以做什么用呢？（写字、绘画、包装、印刷、擦鼻涕） 小结：纸的用处大。 引导幼儿爱惜用纸。