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美术《我的小手》教案设计 活动目标： 1、能仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。 2、能根据手的外形大胆想象，绘画。 活动准备： 1、绘画材料：图画纸，勾线笔。 2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。 活动过程： 1、伸出自己的手，通过仔细观察了解自己的手，说说自己的手 的什么样的，了解各部位的名称 ( 先自由观察讲述，再集体交流 ) 。 如： 10 个手指、手掌、手背。 2、组织幼儿做“手指游戏“和“小手变变变”，引导幼儿用手 做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。 3、引导幼儿欣赏“小手变变变”作品，并在手的基础上进行添画活动。 组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。 指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画 ( 可摆放不同的手形 ) 。 引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。 指导个别幼儿进行绘画。 4、组织幼儿相互欣赏作品，交流感受 幼儿相互介绍自己的“手”都变成了什么。请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。 欣赏每个小朋友的作品，活动结束。 活动延伸：让幼儿描画自己张开的手，并沿轮廓剪下来，将自己会做的事情，请爸爸、妈妈帮忙写在纸上，使幼儿知道自己的手很能干，会做许多事情。 活动目标 认知目标：认识小手，知道手各部位的名称。 情感目标：引导幼儿了解手的