人教版初中数学七年级下册7.2.2《用坐标表示平移》课件(共19张PPT).pptVIP

活动一：创设情境，引入新知 1.如图，①②③④四个三角形中，哪些可以通过平移得到？怎样平移得到？ 2.把鱼往左平移6cm.(假设每小格是1cm) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 活动二：合作交流，探索新知 一 、探索点的坐标变化与平移间的关系 1.思考：如图，一只蚂蚁将食物从弯道口A移到E处储存，试用坐标写出在搬运食物过程中所走的路线.并观察相邻点的变化与点坐标变化的特点. 探究一 蚂蚁移动 2. 总结规律：规定a0，b0 归纳1 对于任意正数a、b，? 点A( x , y ) 向右（或左）平移a个单位长度，则平移后的点的坐标是（x +a , y）；（或（x-a , y））? 点A( x , y ) 向上（或下）平移b个单位长度，则平移后的点的坐标是（x , y + b）（或（x , y﹣b））. 反之亦然. 口 诀 上下平移 左右平移 上加下减横不变 左减右加纵不变 在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移： 1、（1）将点A向右平移5个单位长度得到点A1，则点A1的坐标是 ； （2）将点A向左平移3个单位长度得到点A2，则点A2的坐标是 ； （3）将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点B1，则点B1的坐标是 ； （4）将点A向左平移a(ao)个单位长度得到点B2，则点B2的坐标是 ； （-2-a ，-3） （3，-3） （ -5 ，-3） （-2+a ，-3） 练习1 在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移： 2.（1）将点A向上平移5个单位长度得到点A1，则 点A1的坐标是 ； （2）将点A向下平移3个单位长度得到点A2，则 点A2的坐标是 ； （3）将点A向上平移a(ao)个单位长度得到点B1，则 点B1的坐标是 ； （4）将点A向下平移a(ao)个单位长度得到点B2 ，则 点B2的坐标是 . （-2，-3 + a ） （-2，2） （-2，-6） （-2，-3- a ） 练习1 3.在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移： （1）将点A先向右平移5个单位长度，再点A向下平移3个单位长度得到点A1，则点A1的坐标是 ； （2）将点A先向左平移5个单位长度，再点A向上平移3个单位长度得到点A2，则 点A2的坐标是 ； （3）将点A先向右平移a(ao)个单位长度，再向下平移b(bo)个单位长度得到点B1，则点B1的坐标是 ； （4）将点A先向左平移a(ao)个单位长度，再向上平移b(bo)个单位长度点B2 ，则 点B2的坐标是 . （-2+a ，-3-b ） （3，-6） （-7，0） （-2-a，-3+b） 练习1 例1 如图△ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2),将三角形先向左平移6个单位长度再向下平移5单位长度，两次平移后三个顶点相应变为点A3,B3,C3. （1）点A3,B3,C3坐标分别是什么？ （2）如果直接平移 △ABC，使点A移到 点A3，它和我们 前面得到的三角形 位置相同吗？ 探究二、探究图形的平移 三角形平移 一般地，图形的平移可以转化成依次沿两个坐标轴方向平移得到. 对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标 都要发生相应的变化. 图形平移规律 例2、如图△ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2) （1）将△ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变,所得△A1B1C1与△ABC的大小、形状和位置有什么关系？ （2）将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变,所得△A2B2C2与△ABC的大小、形状和位置有什么关系？ （3）将△ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标都减去5，所得△A3B3C3与△ABC的大小、形状和位置有什么关系？ 二 、 探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系 (1)横坐标变化,纵坐标不变： 向右平移