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【实用】教育实习自我鉴定三篇 　　自我鉴定是对一个时期学习或工作进行分析研究，肯定成绩，明确方 向，自我鉴定可以找到自身的不足，提高自身的综合能力，因此是时候好 好总结一番，准备一份自我鉴定了。但是却发现不知道该写些什么，下面 是关于教育实习自我鉴定 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　通过一 个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上 所学不到的知识和技能。　　实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的 日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优 秀实习生，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在 XX 附中实习的几周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高 了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从 “学”到 “教”的角色 转换，运用所学知识进行组织教学， “以身立教” ，从心理上做好当老师 的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的 行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好 的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对 象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、 本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来 上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听 课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴 ，并做好听、评课记录。　　在担任高三的助理班主任时，我能做到 “三 跟” ，组织了 “让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里 的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为 助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白 到班主任的工作的重要性和艰巨。　　总结自己在实习过程中存在不少缺 点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等 。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技 能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 　　不知不觉，三个 月已经过去了，三个月以来经历的点点滴滴，历历在目。和所有的实习生 一样，实习之初，都是干一些杂事，比如帮老员工去打印，复印，发传真 ，送东西，刚开始那会儿，更多是帮师傅处理一些简单的事情，后来，慢 慢的上手之后，师傅也让我独自操作了。但总的来说，这里的每个人都是 在成长的，我还是很喜欢同事之间的氛围，很轻松，很和谐。　　当第一 天怀着激动的心情来到公司总部的时候，只是觉得这里的每个人都是忙忙 碌碌的，至于具体的也不是清楚的，通过这段时间的实习接触，我觉得旅 行社就是一个中介媒体，对各方面的一个衔接作用，让游客省去了很多时 间和精力去做一些事情。旅行社把所有的事情都做好，游客只需出去旅游 就好了，从我个人的想法出发，总的来说，旅行社就是把所有的旅行社资 源组合成各种产品，然后通过自己的专线部门，直客部门和其他的旅游部 门进行销售的一个总的厂家，对游客来说，要想出去玩，去某一个景点参 观、游览、度假、休闲，只需要报一个旅行社，把钱交给旅行社，旅行社 就会为他们把一切都安排好的，但他们不知道在他们能够顺利完成一次旅 行的背后，有多少人在为他们付出，这里的每个人都在为他们忙碌着，这 些也只有在旅行社里面才能够真真切切的感受得到的，那时我还在想，游 客其实挺幸福的，要是让他们看到这么一副忙碌奔波的场景，或许他们对 旅行社的看法和态度会不会有所改观了呢?　　实习三个多月，相比于以 前，我多了学习和记录，不再只是机械的让做什么就做什么，常用的联系 人以及文件上的内容我都会有心留意的，做一个积累。总的来说，这三个 月的实习生活过得挺充实的，每天或多或少的都学到了一些东西，只是中 途错过了几次可以出去跟团的机会，心里不免还是有一点小小的遗憾的。　　 我们每个人都被分配到不同的岗位不同的部门，我是在境外同业部这一块 ，专门负责泰一地专线的，记得第一次跟同行交流的时候，做什么事情都 是小心翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕会把事情弄砸，都说不懂就要问， 但是有的时候就感觉，从某种程度上来说，自己认为的问题，或是一些不 懂的，在某些老前辈的眼里根本就不是什么问题，所以有的时候问的时候 就有些犹豫了，也许也是自己不够成熟吧，有点想法过于天真了。　　生 怕自己做得不够好 !我想这样的事情在以后的工作会经常遇到的，所以， 我觉得，我们现在唯有端正好心态，虚心接受，从中吸取教训，但着同时 又让我在这过程中学到了许多在课本上学不到的东西，也让自己慢慢的喜 欢上了这一行业