新课改背景下小学英语教学方法创新研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课改背景下小学英语教学方法创新研究 摘 要：语言学习最重要的就是培养语感，而部分英语教师自身发音达不到标准，对于学生的英语学习也就造成了影响。小学阶段的英语教学，着重于培养学生对语言学习的兴趣，通过丰富的教学手段来满足学生对英语课堂的需求，而不是刻板地教学，以学生背了多少单词、记住了几个语法知识为侧重点，让英语课堂失去了原有的乐趣。 关键词：课改;小学英语;教学方法;创新 国家对教育工作者不断提出新的要求，也对教学内容不断地进行完善，在这样的大环境大背景下，对于教师来说，需要对自身的教学方法不断地反思，以顺应时代的需求。英语作为一门语言学科，在语言环境缺失的情况下，对于学生的学习是有困难的。特别是针对一些初学英语的学生来说，对这门学科就有一定的心理障碍。当然，也会有一定的新鲜感。教师需要利用新鲜感来放大这门课程对学生的吸引力，以学生乐于接受、乐于参与的方式进行教学，最终达到提高英语教学效果的目的。 一、小学英语教学的现状分析 小学英语的教学，对于许多教师来说都是有一定压力的。一方面，在国内的大部分小学，英语学习缺乏语境，在缺乏大环境影响的情况下，单一地从课本内容进行教学，学生的接受能力还是有一定难度的。特别是在听力和口语表达上，还是没办法达到教学要求。另一方面，英语教师本身在英语专业方面的修养不够，更多