音乐素养与幼儿歌曲弹唱 幼儿歌曲弹唱 109幼儿歌曲弹唱.pptxVIP

第一学期 《幼儿歌曲弹唱》 教案第九周全分解伴奏编配 《打电话》教学内容学习目标课前准备教学难重点教学方法课时安排教学过程教学内容学习分解伴奏编配，边弹边唱编配歌曲《虫儿飞》学习目标1．知识目标分解伴奏编配歌曲2．技能目标（1）熟练掌握分解伴奏编配（2）巩固基本发声技巧练习（3）能够运用分解和弦熟练弹唱《虫儿飞》3．情感目标（1）通过分解和弦编配的伴奏，感受与其他伴奏形式的不同，体会歌曲抒情的感觉。（2）感受自弹自唱，自编自演中找到学习音乐的快乐，弹唱的成就感。课前准备复习《上学歌》弹唱预习《虫儿飞》学生下载原唱，学会音准、节奏节拍，熟悉歌词，掌握附点节奏。教学难重点1．分解和弦伴奏编配2．歌唱基本发声技巧在弹唱中的运用3．运用分解和弦为儿歌《虫儿飞》编配4.掌握附点节奏教学方法对比法 讲解法 示范法 练习法课时安排四课时第一课时 讲解分解和弦伴奏编配第二、三课时：弹唱歌曲《虫儿飞》第四课时：学习效果检查，弹唱回课指导教学过程一、课程教学过程1、回课教师抽查学生弹唱，鼓励学生大胆表现自己，增强自信心.教师回课时指出问题，学生及时改正2、音乐欣赏柴科夫斯基(1840年5月7日-1893年11月6日),十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家,被誉为伟大的俄罗斯音乐大师. 他的代表作品有:第四、第五、第六(悲怆)交响曲,歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》,舞剧《天鹅湖》、《睡美人》