(精品)部编版语文六年级上册第3课《古诗三首-宿建德江》最新版.ppt

部编版 ? 六年级语文上册 1 宿 建 —— 孟 浩 然 2 德 江 ◆朗诵 ? 初读正确 ? 读出节奏 宿 / 建德江 —— 孟浩然 移舟 / 泊 / 烟渚， 日暮 / 客愁 / 新。 野旷 / 天 / 低 / 树 , 江清 / 月 / 近 / 人。 3 ◆朗诵 ? 读出画面 ? 读出感情 宿 / 建德江 —— 孟浩然 移舟 / 泊 / 烟渚， 日暮 / 客愁 / 新。 野旷 / 天 / 低 / 树 , 江清 / 月 / 近 / 人。 4 ◆写什么 —— 译一译 划动小船，停泊在烟雾迷蒙的小洲， 日暮时分，游子心中又添新的忧愁。 荒野空阔，天幕低垂比树还低沉， 江水清澈，水中明月与人相亲近。 5 ◆写什么 —— 创作背景 联系诗歌创作背景与具体诗句，此诗的愁情应该 指的是什么愁情呢 ？ 开元十六年，孟浩然四十岁到长安考科举，但 是考试形式为限时作诗，而他属于苦吟派，他 临场发挥不好，没有考取到功名。他继续滞留 长安，献赋并寻找入仕的机会，后一切毫无结 果，才怀着满腔愤懑离开京师，动身漫游吴越 （今江苏浙江一带）。此诗作于诗人漫游吴越 之际。 6 舟 飘飘何所似，天地一 沙鸥 。 此地一为别， 飞蓬 万里征。 浮云 游子意，落日故人情。 山河破碎风 飘絮 ，身世浮沉雨打 萍 。 漂泊无依，没有归属 7 烟渚 雾 失楼台，月 迷津 渡 前途渺茫 8 日暮 君子于役，不知其期， 思念家乡 曷至哉？ 鸡栖于埘，日之夕矣， 羊牛下来， 君子于役，如之何勿思？ 9 月 露从今夜白， 月 是故乡明。 举头望 明月 ，低头思故乡。 思念家乡 10 ◆怎么写 诗人是如何写出自己的愁情的？ ① 借景抒情 ：通过描绘日暮时分，孤舟停泊于 烟雾迷蒙的水中小洲，旷野空阔，天幕低垂， 江水清澈，明月近人的图景，渲染了一种迷 蒙感伤的气氛，抒发了作者内心复杂的愁情。 ② 直抒胸臆 ：日暮客愁新句直抒胸臆，写日暮 时分诗人心生愁情。 11