(人教部编版)第4单元纪念白求恩省优获奖省一等奖教案4.doc

纪念白求恩 教学目标 1．通读感知全文主要内容，然后把握文章夹叙夹议的写法。 2．事实论据的论述和正反对比的作用。 3．学习白求恩同志的精神并理解这种精神所表现出来的思想美、行为美。 教学重难点 1．懂得议论文与记叙文的区别及议论文的要点。 掌握夹叙夹议、对比论证的写作方法。 3．掌握文章的层次，及文章语言的感染力与说服力。 导入新课 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，他不远万里，来到中国，为八路军伤员服 务，不幸以身殉职。 一个外国人， 为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛 泽东同志写的《纪念白求恩》一文，我们就得到答案了。 教学过程 一、初读课文 1．资料助读  整体感知 诺尔曼·白求恩 (1890 － 1939) ，伟大的国际主义战士， 加拿大共产党员， 著名的胸外科 医生。 1937 年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组 成的医疗队于 1938 年初来到中国， 1 月间经延安到达晋察冀边区。 1939 年 10 月白求恩在涞 源摩天岭前线医院医治伤员时， 不幸手指感染中毒， 由于他坚持工作， 肘关节又发生转移性 脓疡，于 1939 年 11 月 12 日在河北省唐县逝世，终年 49 岁 ( 文中“ 50 多岁”是当年毛泽东 估计的，不准确 ) 。他最后一句话是： “努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！ ” 白求恩