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- 约5.86千字
- 约 7页
- 2020-12-29 发布于山东
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天上的街市
教学目标
1.有感情地诵读课文,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌基调。
2.初步培养学生鉴赏诗歌的能力以及象征手法的运用。
3.体验人生,受到美的熏陶和感染。
教学重难点
1.反复诵读,感悟诗歌的思想感情。
2.结合体验,理解诗歌形象化的语言。
导入新课
我们在夏夜乘凉的时候遥望满天星斗, 星空总让我们感觉无比广阔和神秘, 引发我们无数的遐想, 那里流传过不少美丽的神话传说, 有我们所熟悉的牛郎织女的故事。 大家一定想知道,牛郎织女正在天上做些什么呢?就让我们跟着现代诗人郭沫若一起来遨游天上的街
市。
教学过程
一、初读课文 整体感知
资料助读
郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人。我国现代杰出的诗人、作家、戏剧家、历史学家和
古文字学家,卓越的政治活动家。代表诗集有《女神》 《星空》。在完成第一本诗集《女神》
的创作后,成为中国新诗的奠基人。 《天上的街市》选自他的代表诗集《星空》 。
新诗是在五四前后, 随着新文化运动发展、 白话文兴起而出现的一种新文体, 与旧体诗
相比,最主要的特点是: (1) 采用白话; (2) 形式自由。
《天上的街市》写于 1921 年,当时的中国处在北洋军阀的黑暗统治之中, “五四”运
动刚刚过去,革命处于低潮,军阀混战, 人民生活处在水深火热之中。 这个时候诗人写下这
首诗,想象了天上自由、幸福、美好的环境,为的是表达他对理想世界迫切的向往。
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