农村小学英语教学方法探讨.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 农村小学英语教学方法探讨 摘 要：在小学阶段，英语同语文和数学等基础学科一样，在义务教育体系中占据着十分重要的地位。然而，由于受传统观念、教学理念和学生基础等诸多主客观因素的影响，致使农村小学英语教学发展困难重重。鉴于此，笔者就立足自身教学实践与感悟，对农村小学英语教学的有效方法作以分析探讨，旨在进一步扭转传统课堂低效的现状，提高英语教学的有效性和实效性。 关键词：农村;小学英语;兴趣;交际;合作 随着全球一体化进程的加快，英语这门国际性交流语言的重要性日益凸显。但由于农村经济文化发展相对滞后，很多农村小学对英语这门学科的重视程度普遍偏低，再加之农村学校与城市学校之间教学资源分配不合理、家庭教育方式不相同等一系列因素的影响，导致农村与城市之间英语教育的差异日趋明显。对此，教师应紧跟时代步伐，积极适应教改要求，并从学生的实际情况出发，对课堂教学的过程与方法进行积极地调整与优化，以进一步缩小城乡差距，切实提高农村英语教学的有效性和实效性。 一、营造良好课堂氛围，激发学生学习兴趣 兴趣，是驱使学生展开一切学习与探索活动的源泉和动力。同时，新课标也明确指出：小学英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。因此，在小学英语教学之初，教师应善于贴合学生特点与