小学英语阅读教学方法探讨.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学英语阅读教学方法探讨 【摘要】全面化发展是小学英语教学事业的宗旨，同时这也是当代教育事业对学生的就学要求、对教师的就职要求。在小学阶段的教学中，英语教学的全面化发展离不开阅读教学，阅读是小学英语成功发展的重要组成部分，是教师在小学英语教学道路上的探究方向。 【关键词】小学英语；阅读教学；方法 【作者简介】张泽萍，福建省浦城县实验小学。 对于小学英语课程来说，其开设的教学目的是培养学生的语言学习能力、帮助学生打下英语学习基础。而此目的的执行与阅读教学密不可分，通过阅读教学，学生可以更好地理解丰富而抽象化的英语知识，并且学生可以在大量的阅读练习中形成良好的英语语感和逻辑思维能力。因此，小学英语教师应该积极地探讨阅读教学的方法。 一、教师应该深入了解学生的实际学习情况，制定合理的阅读目标 要想高效率地完成一项任務，就要制定切实可行的目标。在小学英语的阅读教学中亦是如此，只有为学生制定适宜的阅读目标，教师才能更加高效率地提高学生的英语阅读水平，为学生提供一盏阅读道路上的指路明灯。因为在小学阶段，学生学习能力的发育并不成熟，自主学习的良好学习意识并没有完全形成。尤其是对于一门陌生的语言类学科，学生会自然而然地显现出学习难点，学生的学习兴趣并不能在短时间内得以提升，并且有可能会在小学英语的阅读世界中迷失自