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- 2020-12-29 发布于四川
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中职学校英语词汇教学方法浅析
【摘要】词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。掌握一定量的词汇是学好英语的基础,而在教学过程中我们发现词汇问题是很多学生学习英语的难题。本文从中职生英语学习的现状及存在的问题出发,结合笔者的教学实践,从语音、构词法、语境等六各方面阐述了中职学校英语教学过程中词汇教学的方法。
【关键词】中职 ; 英语 ; 词汇教学 ; 方法
【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2020)15-0086-01
众所周知,词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。然而词汇学习对多数中职学生来说是一个大难题,没有一定的词汇作基础,要想获得较强的听、说、读、写能力是非常困难的。因此在整个外语教学中,我们必须重视词汇的教学,探究利用多种方法进行教学,从而提高学生的词汇学习效率,提高他们的听、说、读、写能力。
一、中职生的英语学习现状与存在的问题
1.学生在思想上不重视英语学习,学习兴趣不高
现在大部分来到中专的学生,都是因为学习基础薄弱才选择进入中专学习专业,他们普遍对基础课求学的欲望不强烈,所以在学习中他们明显缺乏学习动机,学习的主动性、积极性不高,对英语学习方法的掌握和运用自然没有兴趣。
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