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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 专科高等数学学习中的问题和策略研究 齐贵美 林鑫 姚中华 摘 要：学习高等数学不仅可以提高学生数学素质，培养学生分析解决问题能力，还对学生相关专业课程的学习具有深远的影响。但是，目前高等数学教材内容与学生所学专业的联系不够紧密;学生在学习过程中，很难顺利完成由初高等数学思维的转变、找不到有效的学习方法和策略等问题。本文将从教师和学生两个方面分析当代专科大学生高等数学学习中的问题，并提出解决策略。 关键词：课程 学习 问题 策略 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2020）03-0005-01 1 引言 众所周知，《高等数学》作为专科高等院校理工科类专业的重要公共基础课程，学生学好高等数学对其专业课程的学习和研究具有重要的作用。有效提高高等数学的教学质量，发挥其工具性作用，培养应用型人才，已是高等专科院校教育的一项重要任务。高等数学的有效教学和学习也越来越受到学校和老师们的重视。本论文分析研究了专科高等数学课程的教学现状和学生学习状况及存在问题，并提出解决相应问题的策略。 2 专科学生高等数学习现状与问题 一些高校专科学生对高等数学的认识和学习态度令人堪忧。 2.1 专科学生高等数学习现状 笔者根据对一些专科学生调查总