人教部编版小学六年级下册语文《藏戏》学案1.docxVIP

《藏戏》学案 学习目标： 1． 学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。 3．有感情地朗读课文。 学习重点： 通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。 学习难点 ：领悟课文的表达方法。 学习时数： 1 课时 导 学 单 课堂组织 1. 课文我会读 ：边读课文边学会文中生字词，划出 一、 导入新课，明确任务 四字词语，并将其读正确。 1. 不同的地方不仅有不同的节日风 2. 正确读音我会选： 俗，还有独具特色的艺术样式，比如，安 咆哮（ ji ào xi ào ） 婀娜（ ā ē ） 徽的黄梅戏， 河南的豫剧， 东北的二人转。 ． ． 演绎（ zéy ì) 招徕 （l ái l ǎn ） 今天我们要学习的这篇课文， 讲的是藏族 ． ． 吞噬（ mi ēsh ì ） 哄笑（ hōng h ǒng） 的传统剧种——藏戏。（板书课题） ． ． 3. 文中词语我会读 ： 2. 默读“文前提示”， 看看对我们提 剧种 面具 激流 发誓 旷野 鼻祖 柔顺 出了什么要求？ 压抑 能歌善舞 别无所求 蜂拥而至 （提出的要求是： 弄清藏戏是怎么形 预习 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 一无所有 成的？它有什么特色？在用自己的话说 导航 赞叹不已 身无分文 随心所欲 优哉游哉 一说。）