养成良好的学习习惯（1）.docx

《养成良好的学习习惯》主题班会 七年级 活动目的： 通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提升自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提升自我控制水平。 活动过程： 1．导入： 2．明理： 同学们，学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能提升我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，使我们学得轻松自在，还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢？（引导学生说一说：在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的好的学习行为就能够称作是良好的学习习惯。） 3.辨析： （1）说一说同学们学习中存有的不良习惯，应该怎样做。 ①课前不做下一节课的准备工作就出去玩，铃声响过了，桌子上还空空的，什么都没摆。 ②早读时，有些同学读书不张嘴，讲话，东张西望，在走道里走来走去交作业，教室里显得乱。 ③课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手；有些同学手里玩东西；有些同学不爱动脑筋,上课发呆；有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言。 ④自习课磨蹭、讲话、不能按时完成作业。 ⑤有些同学写字姿势不端正，老师在，就认真写，老师不在，作业书写就马虎，丢字、因贪玩而字迹潦草。 ⑥有些同学只做写的作业，背诵的作业从来不做。 （2）议一议：这些坏习惯是怎样产生的？谁先来说？那么你有什么好办法来纠正这些坏习惯呢？（学生发言） （3） 听老师讲故事。然后说说听了故事后的感受。 4.小结：