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初二下学期英语教研组工作计划
篇一: XX-XX 学年第二学期初中英语教研组工作计划
XX-XX 学年第二学期初中英语教研组工作计划
( 来自 : 小 龙 文档网 : 初二下学期英语教研组工作计划 )
一、指导思想:
围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行教研室、
学校的各项教育、教学制度和要求,加强英语学科与信息技
术的整合,聚焦常态课堂,关注教师成长,强调团队合作精
神,全面提高英语教学质量 , 切实抓好校本科研、 校本培训,
从而促进全体英语教师的业务水平。 二、基本思路:
1、教学目标: 培养兴趣, 加强学法指导, 抓常态课堂、
高效课堂,稳固提高英语教学质量。 2 、教研目标:组织进
行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上研究
课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本
组教师理论与实践水平共同提高。 三、具体工作
1.加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科
组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》 ( XX 年版)等
相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教
育教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注
学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生的综合实践
能力,全面提高学生的素质。
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2. 组织本教研组教师认真参加学校的课题研究 , 围绕
学校大课题 , 在确定本组子课题的基础上 , 积极撰写论文。全
体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际
积极撰写外语教育教学论文。
3.加强集体备课,要做到有计划、有目标、有实效、
不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,
展开讨论,做到定时定点,并有活动记录。整个备课组要统
一教学进度, 统一教学重难点, 统一作业内容, 做到有问题,
及时沟通,做好二次备课。力求做到有效备课,以集体的力
量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
4.进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造
高效课堂。向 45 分钟要效率。 5 .按计划上好研究课,做
到个人备课与集体备课相结合,及时组织评议,加强教学方
法研究,找出不足,共同学习,共同进步。
6.组织初三年级备课组的英语教师认真学习 XX 年合
肥市中考的相关政策,积极参加省市组织的中考备考会、调
研会,及时了解和掌握有关考试动态和信息,深入研究近三
年安徽省的中考题,加强对中考动向的信息收集和试题研究,
结合我校学生的实际,扎扎实实做好第一轮的复习,要在落
实基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写等综合能力的
培养,特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三
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轮的复习时间,按计划,又要随机应变,引导学生扎扎实实
地过好每一关,尤其是基础关,做题技巧关。
7.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师
的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过
集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多
种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源
共享,提高我组教师的教育教学水平。 8 .开展丰富多彩的
第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程,
积极参加“英语之星”风采大赛。
抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组
全体英语教师共同提高,人人受益。四、教研活动安排表篇二: XX-XX 下学期英语教研组工作计划
英语教研组工作计划一、指导思想
1.围绕学校的育人目标,以《中学英语课程标准》为
基本标准,以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务,
使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自
主学习的精神和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识
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和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力。
2. 围绕教研组发展的要求,以教师成长为目标,以
校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动
为依托,全面促进教研组的进步和发展。
二、工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作,要以课堂教学为中心,
围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课
改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进
初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到
了小学英语教学的要求
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