2013牛津苏教四上《unit4icanplaybasketball》word教案1x.docxVIP

备 课 笔 记 备课时间：2013年10月19 日 总备课第 33 课时 备课人： 单元、章、节 Unit 4 课题 I can play basketball. 课 时 第6 课时 课型 review 教学目的和要求 能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 完成补充习题以及同步探究部分练习 教学重点、难点 能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 完成补充习题以及同步探究部分练习。 教学过程和内容 Step 1 Greeting and free talk Sing a song : I love my bedroom 在课前先复习上节课所学的歌曲，创造良好的学习氛围。 T: Good mornin g/after noon, boys and girls. S: Good mornin g/after noon, Miss Hua ng. T: Hello, ... How are you? S: I m.... T: How old are you? S: I m.../I m...years old. A: Where s the..? B: It s… A: Where re the …？ B: They re …. Step 2 Revision 单词和句子默写 Step 3 Checkout time Look and say 1.师出示图片----一个新房子 This is my home. We /I have …in our home.  We/I have …in the living room. We/I have …in the kitchen. 教学过程和内容 2.师生共同讨论新房子里有什么物品，在什么位置。 同位之间相互对话，说一说图片里的有哪些房间，每个房间里有什么物品，它们 放在什么位置？ Step4 Ticking time （1） Can you finish these tasks? I can talk about my home. （我能说出家居物品有哪些，并比一比，看谁说的此类单词多 ） I can say where my things are. （请同学们说一说家居物品锁摆放的位置，能用 It s/They re…i）/on/ I know the sound of the letter “ k ”. （我知道字母k的发音，并能说出其他类似的单词，并能认读类似的陌生单词 ） （2/让学生同位之间自由讨论自己的房子是什么样子的。 可以先画下来，再介绍。 This is my home ,it s …（big/small）,l have a ...in/on… I have a ..i n/on … It s very nice/lovely/baeutiful. I like my home. Step 5 Homework 完成部分同步探究练习 完成补充习题练习 板书 设计 Un it5 Our new home This is my home. We have …in our home. We have …in the liv ing room We have …in the kitchen. 品味人生 1、 很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。 2、 睡吧，合上双眼，世界就与我无关。 顾城《生命幻想曲》 3、 你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街 上。 4、 我不唱声嘶力竭的情歌，不表示没有心碎的时刻。我不曾摊 开伤口任宰割，愈合就无人晓得我内心挫折。 5、 永远不要隔着屏幕说分手，最大的遗憾是连离开都不能当面 说清。 6、 最先道歉的人最勇敢，最先原谅的人最坚强，最先释怀的人 最幸福。 7、 好像每次都是这样，没有例外。在我们最需要有一个人去依 靠的时候，往往到最后都是自己一个人挺过去。 8、 对我不满意，请直接来给我说，别到别人那里去宣泄你无处 安放的情绪。 9、 有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就 变成了故事。 10、 不要对自己太过苛刻，对自己太苛刻的人只会消耗掉更多 让自己幸福的能力。 11、 人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路， 有人同行才不觉漫长；爱情，要相互记挂才体味情深。 12、 只有当痛苦在可以承受的时候，我们会自怨自艾。当痛苦 无法承受，我们就只会一笑置之。 13、 爱情是一颗心找到另一颗心，而不是一张脸找到另一张脸。 为了找到那颗心，我们要学会不要脸。 14、 比失去你更令我 伤心的事是，你都没有为了和我在一起而 努力过。 15、 这世上有一条路无论如何也不能走，那就是歧途，只要走