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- 2020-12-30 发布于天津
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竹影说课范文一说教材教材地位本单元所选全是文化艺术方面的通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感悟由此激发学生对人生的思考和认识本文是一篇自读课文作者是艺术大师丰子恺先生描写了作者幼年时与小伙伴们在月下看天看月看竹影的游戏及作者对中国画的认识充满了童真童趣为我们指出了只要留心自己的生活即使看似天真的游戏也会让我们获得人生的真谛教学目标和重难点的确立语文课程标准要求学生欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示因此我把领会艺术和美蕴含在童趣活动中认识到美在生活
《竹影》说课范文
一、说教材:
、教材地位:本单元所选全是文化艺术方面的,通过阅读可以 从中看到作家对艺术的体验和感悟, 由此激发学生对人生的思考和认 识。
本文是一篇自读课文,作者是艺术大师丰子恺先生。描写了作 者幼年时与小伙伴们在月下看天看月看竹影的游戏及作者对中国画 的认识,充满了童真、童趣。为我们指出了只要留心自己的生活,即 使看似天真的游戏,也会让我们获得人生的真谛。
、教学目标和重难点的确立 :
《语文课程标准》要求学生“欣赏文学作品,能有自己的情感 体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启 示。”因此,我 把“ 领会艺术和美蕴含在童趣活动中,认识到美在 生活中
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