绘本：谁敢嘲笑狮子.docVIP

绘本：谁敢嘲笑狮子 活动目标： 1.通过阅读了解绘本《谁敢嘲笑狮子》的故事情节，体会大狮子从骄傲到失落再到充满自信的心路历程。 2.在观察画面、大胆想象和同伴讨论时，尝试用完整、连贯、形象的语句表述自己的观点。 3.知道每个人都有属于自己的本领和特点，提高自信心。 活动准备： 自制课件，绘本图书 活动过程： 一、老师绘画狮子漫画，激发幼儿的好奇心。 （绘画狮子漫画）猜猜，这是谁呀？一只狮子，你知道狮子是森林里的什么？你知道狮子有哪些本领？谁来做一只威猛的狮子。 二、出示绘本封面，引导孩子观察狮子的表情。 本领厉害的狮子今天可有点不一样了，我们一起来看看，现在的狮子有什么特别的地方？ 猜猜看，发生了一件什么事？ 三、幼儿自主阅读绘本图书。 今天，我们一起来看一本书。请小朋友仔细观察画面内容，说是画面上有谁？他们在干什么？ 四、根据幼儿提供的线索，集体阅读。 1.谁来说说你看到书上有些谁？他们在干什么？ A狮子和谁比赛?他赢了吗？跑步比赛中谁的本领最大？ B你刚才在书中还看到狮子和谁比赛？爬树比赛中谁的本领最大？大狮子怎么样呢？ C大狮子在干什么？小动物在干什么？爬行中谁更厉害？ D猜猜看，他想试试什么本领？大象怎么运木头的？大狮子又是怎么样的？ （引导孩子发现狮子的心理变化。） 四、幼儿自由想象，猜测狮子的心理。 狮子一次次与小动物们比赛，一次次地失败了，他会怎么样？ 原来狮子是有自己的本领的，狮子的吼声能震撼一切。 五、完整欣赏故事。 “下面，我们一起完整地来欣赏一遍。” 六、展示自己的本领，进一步升华活动主题 原来每个人都有自己的本领、自己特别棒的地方，小朋友你们来说说自己有哪些特别帮的地方？