(部编)人教版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变教案.docxVIP

第六单元 中华民族的抗日战争 第 18 课 从九一八事变到西安事变 一、教学目标 知识与能力： 九一八事变；日本扶持伪满洲国；东北人民的抗日斗争；日策划华北五省自治；一二九运动及其意义；西安事变的经过和意义过程与方法： 通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变， 培养学生初步运用历史唯物 主义的基本观点分析问题的能力。 情感态度与价值观： 通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗 日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，中国人民开始了长达 14 年之久的抗日战争，培养学生树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。二、教学重点、难点 重点：九一八事变、西安事变。 难点：西安事变的和平解决及意义。 三、教学方法：小组合作、讲授法、多媒体教学法四、教学过程： （一）、导入新课： 1931 年 9 月 18 日夜，日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营，次日日军攻占沈 阳，并相继占领东北三省。随后华北告急，中华民族到了最危险的时候。九一八 事变的经过是怎样的？为什么说“华北之大，已经方不得一张平静的书桌了？” 第1页/共6页 西安事变为什么会发生？意义何在？本课我们来学习第 18 课《从九一八事变到西安事变》 。 (二)、讲授新课 一：九一八事变 1、背景： 东方会议是 1927 年日本田中内阁为制定侵略中国的总方针而召开的重要会议。在日本侵华史上，东方