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第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
教案设计
一、教案背景
学科 英语 版本 上海牛津英语
学时 第一学时 年级 三年级
二、教学课题 Module 2 Unit 1 My friends
本套教材包括四个模块，每个模块有三个单元。
其特点如下：
1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。
2、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和
三、教材分析 独立运用所学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思，在反思中学习。
3、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话，歌谣，小诗，歌曲，游
戏，任务，绘画。
4、融合学科内容。（对其他学科的廉容并蓄）
5、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。
1. 能熟练掌握六个单词“fat thin big small tall short”；
教学目标 2. 能用所学形容词描述人的特征；
3. 能流利的用英语介绍自己。
重点：用所学过的形容词描述人的特征；
难点：用英语介绍自己
教学重点 难
根据教学内容的特点及低年级学生的年龄、认知特征，紧紧抓住课堂知识
点
的结构关系，用活动以及游戏来吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣，
以及措施
在反复不同类型的操练中巩固所学知识，并利用一定的情景来教学。
1
本节课以学生“”自主、体验、合作探究”为主要学习方式，活动设计充
四、教学方法 分注重学生的体验与参与，使学生能够主动参与、分享，使学生在活动中体验
成功，在活动中得到发展。
白板课件，设计好创设情景所用图片，问题展示图片，以及音频文件和视
五、教学资源
频文件。
媒体使用及分
六、教学过程 教学内容 活动设计 活动目标 析（交互式电子
白板使用功能）
StepI 1. Greeting.
Pre-tas 2. Free-tal T: Do you like to 活跃课堂气
preparation sing / 氛。
3. Warm-up dance? 插入一个flash
Let ’ s sing and 激发学生学习 的动画。
dance. 兴趣
4. Divide
groups
Step II 1. Learn the a.Show the picture of
While-tas words “fat the cat and mouse. 图片直观显示 幕布功能
Procedu
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