九年级语文上册沁园春雪部编版.pptVIP

1 沁园春-雪 难点名称：体会词人借辽阔雪景表达的豪迈情怀。 1.反复诵读，领略词的意境。 2.品味精练优美的语言。 3.感悟毛泽东宏大气魄的精神境界。 【毛泽东】字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 【主要作品】《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》等。 初读课文: 注意： 重音、停连、节奏等，把握本词的感情基调，读出感情。 朗 诵 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 望/长城内外， 惟余/莽莽； 大河/上下， 顿失/滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公/试比高。 须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。 一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓射大雕。 俱往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。 江山/如此/多娇， 引/无数英雄/竞/折腰。 惜/秦皇汉武， 略输/文采； 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。 再读课文，思考：上下两阕各写了什么内容。 上阕：描绘北国雪景 下阕：评价古代帝王 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 总写雪景，创造广阔博大的意境，体现诗人雪中赏雪的豪迈情怀。“封”字显得凝然安静，“飘”字显得舞姿轻盈。肃穆中有飞舞的动态，意境开阔，气魄宏大，格调不凡。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 1.作者对雪景的描述，由哪个词领起？ 长城内外……欲与天公试比高。 望 2.它统领了哪些句子？ 3.有何作用？ 有登高远眺之意，带有作者的想象成分。显示了作者的形象，身影高大、意兴豪迈。 品读下阙 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 过渡 下阙： “引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？ 秦始皇、汉武帝、 唐太宗、宋太祖、成吉思汗 中国历史上杰出的人物 雄才大略 对中国历史的发展产生过巨大影响 作者用哪个词对他们作了总的评价？说说这个词所包含的感情。 “惜” 第一，惜中含褒； 第二，委婉批评； 第三，时代、阶级局限； 第四，后来者居上的伟大气概。 1.上阕主要用了哪些修辞方法？有什么好处？ “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动。 2、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作用？ 承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为有机的整体。 品析语言： 1.《沁园春·雪》的体裁是____________。 2.其中“沁园春”是__________， 题目是____________。 3.上下阕的过渡句是_________________________________。 词 词牌名 雪 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇，分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发伟大的抱负。