第51课时--直线与圆圆与圆的位置关系doc.docxVIP

课题：直线与圆、圆与圆的位置关系 教学目标：理解直线与圆的位置关系的代数判定方法和几何判定方法，理解圆与圆的位置 关系的代数判定方法与几何判定方法。能够利用上述判定方法解决相关问题。 教学重点：直线与圆、圆与圆的位置关系的判定方法及应用 （一）主要知识及方法： ①直线与圆的位置关系 1?将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程， 设它的判别式为 △，圆的半径为r，圆心C 到直线l的距离为d,则直线与圆的位置关系满足以下关系： 位置关系 相切 相交 相离 几何特征 d = r d cr d ：r 代数特征 △ = 0 △ 0： △ 0： 2.直线截圆所得弦长的计算方法：①利用弦长计算公式：设直线 y二kx ? b与圆相交于 Agy ), B(X2，y2 )两点，则弦 AB = —x? , +(% —y? , =#1+k ( 04全国)圆x ( 04全国)圆x2 y2 -4x =0在点P(1, . 3)处的切线方程为 A. x 3y -2 = 0 B. x 3y -4 = 0C. x - ；3y 4 = 0 D. x - 3y 2 = 0 3过点P 2,3的圆x2 y2 =4的切线方程是 （ 05全国I）已知直线l过点（-2,0）,当直线l与圆x2 y^2x有两个交点时，其斜 ②利用垂径定理和勾股定理： AB =2jr2—d2 （其中r为圆的半径，d直线到圆心的距离） ②圆与圆的位置关系：设两圆的半径分别为 R和r,圆心距为d，则两圆的位置关系满足 以下关系： 宀护￥方 位置大糸 外离 外切 相交 内切 内含 几何特征 d a R +r d = R + r R — r cd vR+r d =R —r 0cd c R —r 代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 （二）典例分析: 问题1. 1 （05全国川）圆心为1,2且与直线5x-12y-7=0相切的圆 率k 率k的取值范围是A. _2, 22 2 5 （ 07届高三广东部分重点中学联考 ）过点P 1,3引圆x2 y2 -4x-4y-10=0的弦, 则所作的弦中最短的弦长为 A.2、2 B. 4 C. 8 D. 4. 2 6已知直线I : y =x ? b与曲线C : y = J -x2有两个公共点，求b的取值范围 问题 2.已知直线 I : 2mx-y-8m-3=0 和圆 C : x2 y^ 6x 12y 20 = 0 ； 1 m R时，证明I与C总相交； 2 m取何值时，I被C截得弦长最短，求此弦长 问题 3 .已知圆 0G : x2 y2 2x 2y-8=0与 OC2: x2 y2 - 2x 10y - 24 = 0 相交于A,B两点，1求公共弦AB所在的直线方程； 2求圆心在直线y - -x上，且经过 代B两点的圆的方程; 3求经过A,B两点且面积最小的圆的方程 ? 问题 4. （ 08届高三桐庐中学月考）已知圆C方程为：x2 y^4. 1直线l过点P 1,2 , 且与圆C交于A、B两点，若 AB| =2応，求直线丨的方程；（2 ）过圆C上一动点M作平行 于x轴的直线m，设m与y轴的交点为N，若向量0Q = OM ON，求动点Q的轨迹方程， 并说明此方程表示的曲线。 （三）课后作业： 1.直线y - -x与圆x y2 ~1在第一象限内有两个不同交点，则 m的取值范围是 A. 0 ::: m ：： i 2 B. 1 ：： m ：：、, 2 C. 1 _ m _ , 2 D. _、, 2 ：： m ；： - /2 x = cost 2. （ 04北京东城）P x, y曲线C : （二为参数，；.三R ）上任意一点, y = 一1 +s inB 2 2 则 X -2 y 4 的最大值是 A. 6 B. 25 C. 26 D. 36 x = a+4cost .… 一 3.(06德州一模)若直线4x—3y—2=0与曲线彳 (R)，有两个不同的交 y = 一2 +4sin t 点，则实数a的取值范围是 两圆为：(x-2)2 y2=16，(x 两圆为：(x-2)2 y2=16，(x 1)2 (y-4)2 =1，则 两圆的公共弦所在的直线方程为 3x -4y ? 14 = 0 两圆的内公切线方程为 3x -4y ? 14 = 0 两圆的外公切线方程为 3x-4y *14 =0 以上都不对 已知点M (a,b)(ab =0)是圆C : x2 y^ r2内一点，直线l是以M为中点的弦所在的直 线，直线m的方程是ax b^ r2，那么 A. l // m且m与圆C相切 B. l m且m与圆C相切 C. l //m且m与圆C相离 D.l — m且m与圆C相离 若半径为1的动圆与圆x2 y^ 4相切，则动圆圆心的轨迹方程是 圆x2 y2 2