第一节《物体的尺度及其测量》典型例题(北师大版八年级上)(16套)-典型例题13doc.docxVIP

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2020-12-30 发布于天津
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第一节《物体的尺度及其测量》典型例题(北师大版八年级上)(16套)-典型例题13doc.docx

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典型例题3 一个很大的球，它的直径比一般人的身高还要大，如何利用三角板、刻度尺、一个小球、一根较长的直木棒测量大球的直径？选题目的：通过本题教会学生根据实验仪器结合几何知识灵活测量长度. 解析：用三角板和刻度尺按照如图的方法先测出小球的直径，将小球放在桌边，将三角板的一个直角边平行于桌面放在小球顶，三角板的另一直角边与桌子的侧面共面，刻度尺贴紧三角板的这一直角边和桌子侧面，并保证刻度尺的零刻度线与桌面对齐，三角板直角所以对刻度即为小球的直径，并且可计算出小球的半径 r,然后将大球和小球一起放在水平地面上，记下切点 A、B，再把直木棒斜放在大球和小球上，并让它们都相切，木棒的端点与地面相交于C点，用刻度尺测出 BC、AC的距离，由图可知： BCO s ACO 可得: R AC r BC