少先队辅导员工作总结注重日常管理,规范学生言行.docxVIP

少先队辅导员工作总结 注重日常管理，规范学生言行 成功教育一个孩子，从培养好习惯开始。本学期，作为郑州市二七区人和路小学一名年轻的大队辅导员，我凭着初生牛犊不怕虎的勇气，凭着对教育事业的赤胆忠，与校领导和班主任密切配合，注重日常管理，协助学生养成良好的行为习惯，培养“善思乐群，卓越优雅”的学生。 一、精细化管理，使学生形成良好的习惯 良好的开端是成功的基础！因此我作为人和路小学的 大队辅导员，新一学期，我和学校领导开展了“为养成良好 行为习惯，做遵规守纪好少年”的主题活动。我们大队部从 路队文化、 安全疏散、 各种集会队形等方面进行了精细规划， 我主要分享一下路队文化的规划、实施过程。 学生入校时路队规划，鉴于未雨绸缪的原则，在未开学前就思考对学生路队进行新的规划。为了使学生能快速、 有序地进校， 根据班级教学楼的分布， 重新规划了进校路队， 不同年级的学生从不同路线进入教学楼。刚开始该工作进行 的有些困难，但是我和各位领导每天提前到校，在校门口巡 转和监督，督促学生尽快适应新的路队方案。在进行了三天 左右的齐抓共管后，学生们已经可以自觉站队，有序的沿线 行走 学校一切工作都是为了学生，培养学生的良好行为习惯是我们工作的重中之重。我们的严校长一再强调：学校就是一个安静、文明、有序的地方，我们要狠抓落实精细化管 理，使学生形成良好的习惯， 这样对学生一生都有重要意义。 精细化管