苏科版生物七年级下册 5.12.1 鸟类 教案 (1).docxVIP

课题：鸟类 课型：新授课 课时：第一课时（共2课时） 教学目标 1、知识目标 　阐明家鸽适应空中飞行生活的形态结构特征;概述鸟类的主要特征。 2、能力目标 （1）通过对鸟类相关资料的分析，提高学生对资料的整合、分析能力。 （2）尝试探究家鸽适应空中飞行的特征。 3、情感态度与价值观目标 通过小组合作探究，形成团结合作的意识，树立结构与功能相统一的观点。 教学重点 概述鸟类的主要特征。 教学难点 探究家鸽适应空中飞行的主要特征。 教学策略 探究型教学策略 教学方法 观察法、讨论法、谈话法，模拟法 教学准备 PPT,学案，家鸽浸制标本，家鸽(活体),家鸽标本，家鸽骨骼标本，家鸽消化系统标本 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境，导入新课 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。黄鹂、白鹭、燕子、鸳鸯都是鸟类。世界上的鸟类有八千多种，我国有一千二百多种，我们到处都可以看到他们的踪迹，今天我们就一起来认识鸟类。 背诵熟悉的古诗，对其中的鸟类产生了解的欲望。 导入课题，激发学习兴趣。 新课研学 活动一：多姿多彩的鸟类 师：播放多姿多彩的鸟类视频。 这些鸟类你都认识吗？请大家课下查阅资料下节课向大家介绍你所感兴趣的鸟类。 观看视频，认识到鸟类的多样性。 带领学生进入多姿多彩的动物世界，并为下节课的学习做好铺垫。 活动二探究家鸽适应空中飞行生活的特征