小班区角活动方案大全.docx

小班区角活动方案 　　小班区角活动方案1 　　一、材料提供 　　勺子(大、中、小)“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。 　　二、操作层次建议 　　a.用大勺勺红枣、腰果。(娃娃口大)。 　　b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。 　　除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便。 　　c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。 　　除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。 　　三、提示 　　观察重点： 　　a.幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定。 　　b.哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落。 　　指导建议： 　　a.“躺着的”娃娃脸恰恰可以变为“站着的”娃娃脸，以增长距离，提高难度。 　　b.还可以改用筷子、大小夹子：筷子也从夹有凸凹形状的物体(如腰果)开始，从大到小，从粗糙到光滑。夹子也可探索大、中、小夹子，夹不同物体。 　　剥豆(生活劳动)(小班) 　　一、材料提供 　　a.蚕豆(事先浸泡过的)、毛豆或四季豆等; 　　b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳); 　　c.剪刀和剥豆器等小工具。 　　二、操作层次建议 　　第一层次：幼儿用手剥豆(可先剥蚕豆，再剥毛豆或四季豆)。 　　第二层次：适时提供剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。 　　第三层次：当大部分幼儿能熟练地剥豆后，可以按幼儿不同水平，提供一组写有10以内数字的小盆子，让幼儿把