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- 2020-12-30 发布于山东
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整理与复习
◆教学内容
教材 75~76 页,整理与复习
◆教学目标
1、整理复习的过程中,体会数学与生活的密切关系。
2、通过对本单元知识的系统整理和复习,使学生进一步理解和掌握面积的计算等知识。
3、培养学生的分析、比较和综合概括的能力。
◆重、难点
教学重点: 对本单元知识的整理和复习。
教学难点: 掌握概念间的区别和联系。
◆教学准备 :毛巾
一、 教学过程
一、 启发谈话。
今天我们一起来回顾一下, “长方形和正方形的面积”这一单元,主要学习了什么内容?
小组讨论、思考下面问题:
1、本单元主要学习了什么内容?
2、怎样计算长方形和正方形的面积呢?
3、表示面积和计算面积时要用什么单位?
4、常用的面积单位有哪些?长度单位有哪些?它们之间的进率是多少?我们今天把这些所学的知识进行整理和复习. (板书课题:整理和复习 ) 设计意图:在教师的引导下,通过小组合作交流,对所学知识进行回顾,梳
理,培养学生总结归纳的能力。
二、边整理,边练习。
1、让学生说出常用的长度单位、面积单位以及它们之间的进率。师板书。
长度单位:毫米厘米、分米、米。进率 10
面积单位:平方厘米平方分米平方米进率 100
学生独立完成课本 75 页第 1 题
2、让学生指出黑板的面积和周长,并说说面积和周长的含义。师板书含义。
周长:封闭图形一周的长度。面积:物体表面和图形的大小。
出示课本第 2 题
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