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- 2020-12-30 发布于四川
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创建幸福校园,促进师生共同成长
翁其洋
摘 要:新时期学校教育既要均衡教育、达标教育、均衡教育、全员教育、特色教育,又要管理规范化、标准化,如何达到新时期教育新要求,其中之一就要创建幸福校园。幸福校园是优质教育的基石,幸福校园关键要让教师体验到幸福,只有幸福的老师才能培养出幸福的学生,这是至高境界的教育价值。
关键词:幸福校园;
师生;
共同成长
幸福校园应该能让师生形成健康人格,拥有阳光心态,在幸福校园中,广大师生身心愉悦,没有压抑感,内心充实,境界高,格局大。因此,幸福也是一种体验性课程,所以,我认为,作为校长,要使学校成为幸福校园,必须关注教师、学生和家长这三种群体。现结合培训学习所得,谈对创建幸福校园的几点想法。
一、关注师生生命状态
师生的生命状态也就是师生的生存状态,好的生命状态比选择更加重要,你的一个选择并不足以决定你的人生质量,但你一直以来的状态才是决定因素,凡事用心,凡事尽力,相信很多人都会为你铺路,所以师生工作、学习、生活状态非常重要,直接决定了他们身心是否健康,工作、学习与生活是否快乐。师生的生命状态可以通过他们做事的态度以及他们的表情呈现出来,作为校长,要借助平时深入一线的机会交谈观察了解,也可以借助行政团队分别了解,再进行综合汇总,对大部分班主任团队以及其
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