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第一节 认识大洲——以亚洲为例
班级______姓名______
【学习目标】
基本要求:
1、描述亚洲的地理位置。
2、归纳亚洲地形、气候、水系等自然要素的特征,并能分析其相互关系。
发展要求:
阐述区域自然环境的整体性,学会认识大洲的一般方法。
【自主学习】
1、读图回答
(1)写出图中七大洲名称
① 、② 、③ 、 ④ 、
⑤ 、 ⑥ 、 ⑦ ;
(2)写出四大洋的名称:
A 、B 、C 、D ;
2、海峡:
(1)图中字母a代表 海峡.该海峡沟通了 洋和 海。
(2) b是 海峡,是连接 洋和 洋的捷径;
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c是 海峡,连接 洋 洋;
d 海峡;
e是 海峡,是 洲与 洲的分界线。
(3)指出运河名称:
字母h代表 运河,该运河是 洲与 洲的分界线;
字母i代表 运河,该运河是 洲与 洲的分界线。
【合作探究】
探究一:亚洲的位置和范围
读图,完成:
(一)世界七大洲中面积最大的是____,面积最小的是____。
(二)、范围和界限
主 要 位 于
亚欧分界线: 山、 河、 半球、 半
( )海 海、 山、 海、 海峡 球
北
美 亚洲 太
洲 平
非 洋
洲
亚非分界线: 运河、
印度洋
三大半岛:
半岛、 半
岛、 半岛
(三)地理位置
1、半球位置: 亚洲大部分位于东西半球的 半球、 南北半球的 半球。
2、亚洲的海陆位置:
亚洲东临_____ (海洋);南临__ __ (海洋);北临__ __ _ (海洋),西面与___ __ (大
洲)接壤;同时濒临了_________ (海洋)。海岸线曲折漫长。
3、纬度位置:
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亚洲自北
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