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教师教学常规工作检查总结通 2013-2014 学年第二学期教师教学常规工作检查总结通报 为强化学校教学常规管理,规范学校办学行为，提升学校管理水平， 全面提高学校的教学质量,根据学校教学工作安排,我校教学部门于 2014 年 4 月 16-17 日进行了本学期的第一次教学常规工作检查，此 次检查内容的重点是各学科的备课教案，作业我批改和读书情况，现 将检查情况通报如下： 一、备课 本学期，我们为减轻老师们的负担，在假期就让老师们提前准备 教案并且要求是电子版的，通过检查发现，大多数教师的教案内容详 实并能认真使用，在上面做了修改，反思也很详实，深刻。但也发现 有部分教师的教案和教学是两张皮，一看就不是经常在使用，里外是 崭新的，虽然也有勾画的痕迹，那也是临时做的，简直就是为检查而 准备的，而不是为上课而准备的，教学反思更是寥寥几笔，而且也看 不出在反思什么，有的甚至就把教学环节写几句或说了几句优点就是 反思，反正就把留下写反思的那点地方写满就行了，也不看写了点什 么，这也是就写反思而言普遍存在的问题。这种现象我觉得就是老师 们的态度问题，而不是能力问题，其实我们每天写一段教学反思也能 锻炼我们的练笔能力，对我们是只有好处的。在备课方面做得最好的 是三位英语老师，其次是语文老师张丽梅，王建莉赵海霞、徐乐、邢 桂艳，数学老师郝波、包桂珍、刘永霞。 二、听课、培优扶困、个人学习 、读书、参与活动 通过检查发现，这几项常规工作较上学期来说规范了很多，95% 第 1 页第 1 页 教师教学常规工作检查总结通 的教师都能按要求去做，尤其是读书笔记，每个老师都有相应的计划 专著、笔记、而且能认真的摘记，超额完成要求字数。在读书素养提 升这方面做的最好的是武凤梅老师。但也有个别老师存在一点小问题， 例如听课，只记录了讲课老师的全过程，而没有自己的建议和意见， 不要只听红火热闹，其实在听的过程中写下自己的见解才是听课的重 点任务，希望老师们今后要注意按要求去做。 三，作业 作业批改是每次检查的重点内容，这次检查发现学生的作业质量 比上学期好了很多，老师们的批改质量也高了许多。这就说明老师们 的工作态度改变了，对学生的作业要求提高了，批改的程度认真了。 除了个别一两各班级外，其他的班级各科作业都挺好的，表现在数量 全员，外表统一要求整洁干净，，作业种类齐全、作业量适中，内容 丰富、书写认真。例如：六一班、二二班的语文作业从学生的角度看 不论从作业本的保护，还是学生做的质量都是值得表扬的是学生们的 样板作业。四二班、六二班、一一班的的语文作业，六一班、二一班 的数学作业，王永琴老师的英语作业，从老师的角度看，批改的特别 认真，针对不同的学生有不同的评价语，尤其是作文、日记老师有眉 批，尾批。批语有针对性，时效性。科学、品社作业的次数、质量、 批改都能按要求去做，仓正华的作业批改的比较认真。但从检查中也 发现好多老师对优等生的作业关注的比较多，批改的也认真，对一些 差生的作业是仅仅几个对勾或几个叉末尾一个日期。希望老师们在今 后的作业辅导上能把更多的精力放在中差生身上。这样才有助于整个 第 2 页第 2 页 教师教学常规工作检查总结通 班级成绩的提高。 总之，教学常规检查，只是对大家工作、学习上 的一种督促，也 是促进大家积极上进的一种手段，希望老师们能认真对待我们发现的 问题，及时的按照各项要求去改进，以此来提高我们学校的教学质量。 教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做， 平时做好，就不会感到有负累。 第 3 页第 3 页 教师教学常规工作检查总结通 2013-2014 学年第二学期教师教学常规工作检查总结通报 蛮会中心校教务处 二〇一四年四月二十八日 第 4 页第 4 页 教师教学常规工作检查总结通 第 5