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课堂教学常规要求条 课堂教学常规要求 40 条 一、体现先进的教学思想 1.能从学生的生活经验和知识基础的实际出发实施教学。 2.尊重学生的主体地位，注意面向全体，面向差异。 3.善于引导学生自主学习，动手实践，合作探究，解决问题。 4.注意激发学生的学习动机和兴趣，随时鼓励学生，正确评价学生。 5. 以学定教。 二、明确具体的教学目标 6.知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三类目标明确，内 容符合学生实际。 7.全面覆盖教学内容，教学过程中没有目标缺漏，没有目标再生。 8.各类目标行为具体、可测，重点目标突出，达成度高。 三、把握正确的教学内容 9.准确把握教材的编排意图，用单元整体思想处理教材，设计和组织 教学。 10.所安排的教学内容正确、严谨，无知识性错误。 11.教学过程中教学目的明确，重点突出。 12.将教材视为一种凭借，能创造性地运用教材处理教材，用教材去 教，而不是去教教材。 13.所教学的内容，注重与学生生活实际联系，与新旧知识联系。 14.注重教学内容中思想性、教育性的开发。 四、追求优化的教学过 第 1 页第 1 页 课堂教学常规要求条 15.导入自然有趣，能迅速调动学生的学习注意。 16.倡导自主学习，学生有足够的读书、思考、自学、探究、实践操 作时间。 17.学习机会平等，师生有相互研讨、交流、质疑、答辩的机会。 18.角色定位正确，做学生学习的组织者、引导者、点拨者、评论者。 19.教学重点突出，目标落实到位，练习、作业当堂清。 20.反思学习过程，学生有自我总结学习收获的机会。 21.课堂结构严谨，符合学生的认知规律。 22.时间分配合理，环节过渡自然。 五、选择合理的教学方法 23. 因课而宜，选择合理的教学方法。 24. 以学定教，鼓励学生从自己会的地方或感兴趣的地方学起。 25.创设情景，引导学生自己发现和提出有价值的问题，培养问题意 识。 26. 自主探究，适时组织学生收集证据，做出推测，设计方案，解决 问题，培养探究精神。 27.小组合作，实质性地组织学生讨论、交流，让学生自己获得对知 识的透彻理解和掌握。 28.多方互动，收放适度，随时注意教学信息的反馈与矫正，点拨及 时、到位。 29. 自始至终重视学生基础知识、很技能的训练与指导。 六、采用恰当的教学手段 第 2 页第 2 页 课堂教学常规要求条 30.教学手段的运用符合教学实际，有利于突出教学重点和达成目标。 31.恰当运用现代教育技术辅助教学，实际效果好。 七、争取理想的教学效果 32.课堂气氛热烈，各类学生参与学习的积极性高涨。 33.学生学得轻松、愉快、有效。 34.三类目标达成度高，学生的学习收获大。 35.练习优质、高效，作业当堂完成。 八、不断提高的教师素质 36.正确使用普通话，教态亲切、自然。 37.语言流畅、准确，富有启发性、激励性。 38.有较强的调控能力和教学机智，灵活处理课堂上出现的各种问题。 39.板书突出重点，清楚、工整。 40.基本操作规范、熟练。 第 3 页第 3 页 课堂教学常规要求条 第 4 页第 4 页