最新青岛版科学六年级上册《密切联系的生物界》教案.doc.pdfVIP

教师 学科 科学 班级 六二 课题 密切联系的生物界 课时 1课时 项目 主要内容 课前预设 学 习 目标 重 点 课后修订 难点 导入： 课件：欣赏自然图片 自然界多姿多彩的生物难以计数，他们都以自己的特有的 方式适应着地球千差万别的自然环境。正是由于这些各具 教学 特色的生存本领，才使它们千百年来能在地球上不断地生 长和繁衍。 过程 下面请同学们打开课本 66 观察草原生态环境图看这里生 活着哪些生物？她们是怎样生存的？（野狼、梅花鹿、野 兔、狐、猫头鹰、豹、羚羊、鹰、食虫的鸟、食草的昆虫、 设计 秃鹫等）这些生物共同生活在草原上，它们之间会发生什 么事？ 意图 学习食物链、食物网 兔子吃草、鹰吃