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圆锥体积练习课教学设计 教学内容：圆锥体积练习课教学目标： 使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。 提高学生解决生活中实际问题的能力。 养成良好的学习习惯。教学重点： 1. 进—步掌握圆锥体积的计算方法。 2．知道圆锥的体积和高（底面积） ，如何求底面积（高） 。教学难点： 圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。教学过程： 一、复习。 圆锥的体积和圆柱的体积有什么关系？ 圆锥的体积公式是什么 ? V 锥= 如果知道圆锥的体积和高（底面积） ，如何求底面积（高） 。 二、课堂练习。 基本练习。 求下面圆锥的体积 ）底面积是 60 平方厘米，高是 15 厘米。 ）半径是 2 分米，高是 3 厘米。 ）直径是 6 厘米，高是 10 厘米。 ）底面周长是 12.56 米，高是 6 米。 填空题。 ）圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的（ ），圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的（ ）倍。 ）一个圆锥的体积是 10 立方米，与它等底等高的圆柱的体积是 （ ）立方米。 ）把一个体积是 18 立方厘米的圆柱形钢材削成一个最大的圆锥 形零件，削成的圆锥体积是（ ）立方厘米。要削掉（ ）立方厘米钢材。 ）一个高锥容器盛满水，到入一个和它等底等高的圆拄容器中，水的高度为（ ）。 判断： （ 1）圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。 （ ） （ 2）圆锥的体积等于圆柱体的 1 . （ ） 3 （ 3 ）圆柱、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） （ 4）、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是 27 立方米，那么圆锥的体积是 9 立方米。 （ ） 解决问题。 ⑴一个底面半径是 2 米，高 3 米的圆锥形粮仓，能装下多少立方米的粮食？ ⑵一个底面积是 12.56 平方米的圆锥形粮仓， 能装下 12.56 立方米的粮食，这个圆锥的高是多少米？ ⑶一个高 3 米的圆锥形粮仓，能装下 12.56 立方米的粮食，这个圆锥的底面积是多少米？ 深化练习。 一个圆锥形稻谷，底面积 14.13 平方米，高 0.6 米。现把这堆稻谷装进一个直径是 4 米的圆柱形粮囤内， 这堆稻谷在粮囤内的高度是多少米？ 三、小结。 这节课你有什么收获？