高考文言文专题复习——18个文言虚词.ppt

高考文言文专题复习——文言虚词课件 （一）用作连词 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” “并” “并且”。 【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。《劝学》 译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。 ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） 译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把守，万人难过关。③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!” 2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且” “进而”。 【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。】 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） 译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。 ③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。 3、表示承接关系，可译为“就”“接着”“来”。可不译。 【承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而】 ①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） 译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。 ②苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（《赤壁赋》） 译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着， 问那客人说。 ③ 4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。 【转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。】 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。 ②声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》） 译文：声音并没有变大，可是人（在远处也） 能听得很清楚。 5、表示因果关系 【因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。 ①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 译文：但我也后悔跟他出来，因而不能尽情享受那种游览的乐趣。 ②其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。（《游褒禅山记》） 译文：（因为）那下面平坦开阔，有泉水从旁边涌出，（所以）来这游玩并题名的人很多。 6、表示目的关系 【目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。】 ①缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》） 译文：耐心地久立远视，（来）盼望皇帝能亲自驾临。 ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） 译文：登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军。 7、表示假设关系，可译为“如果”“假如”。通常位于主语和谓语之间. ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。 (2)人而无信，不知其可。 译文：一个人如果不讲信用,真不知道怎么能行。 如何区分“而”表承接关系还是修饰关系? 一、表承接关系的 “而”多用于复句中，连接 有先后关系的两件事或两个动作, 而且两件事 或两个动词有先后关系。 ①先度其足而置之其坐。 “先用尺子度量了一下自己的脚的尺码，（然后）（他）就把尺子放在自己的座位上了。” “而”字放在两个有先后关系的单句之间，将两个单句连接起来，就叫表承接。 ②锲而舍之，朽木不折。 整句译为：“一雕刻，就放弃它。” “锲而舍之。” 是两个单句组成的复句，而且两件事、两个动作有先后关系，可用“一……，就……”的承接句式来翻译理解。 ④余方心动欲还，而大声发于水上。 “我才想返回，就发现从水上发出了很大的声音”. 两个单句陈述两件事，这两件事有先后关系，它有的意思，它符合“一……，就……”这种表示承接关系的复句形式。因而，“而”表承接。 二、表修饰的“而”多用于单句，连接两个同时发生的动作，且前一个动词作后一谓语动词的状语，而表示修饰关系的“而”却是用在单句的状语与谓语间的连接，如果连接状语是动词，作状语的动词与作谓语的动词发生的动作行为是同时进行。 ①窥镜而自视，又弗如甚。 译文：徐公照着镜