学校艺术节个人才艺秀活动方案.docx

学校艺术节“真我风采”个人才艺秀方案 活动目的 以深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神为宗旨，充分利用艺术的教育作用培养博雅学生，创设平台发挥和展示全体学生的艺术特长；人人参与，人人发展，丰富校园文化生活，打造艺术校园，提升校园文化品位。 二、活动内容 由班级自行组织预选赛，然后推选表现优秀的学生参加学校的各项才艺展示活动，活动项目包括： 1．现场绘画、书法、手工、摄影比赛 2. “唱得响亮”校园歌手秀（独唱） 3．“迎新欢乐奏”（器乐独奏） 4．“轻舞飞扬”舞蹈秀（独舞） 5. “真我风采”朗诵秀（个人） 三、活动细则 （一）现场绘画展示 地点：校学生二楼食堂 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动要求： 1．每班推选1—5人参加现场绘画展示活动. 2．学生自带工具和材料，规格为铅画纸4开，国画要求不超过宣纸4尺大小，横竖构 图均可，主题自拟。 3．作品要求完整，构图合理、主题明确、色彩协调具有一定的艺术表现。 4．现场绘画限时150分钟 5．注意自己工具和材料的保管，以及现场比赛场地的卫生。 6．参赛选手于12月2日前上交报名表，逾期不交的作弃权处理。报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组叶毅青老师处。 7．参加展示的作品将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩将计入艺术节总分。 （二）现场书法篆刻展示 地点：校学生二楼食堂 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动要求： 1．每班推选1—2人参加现场书法篆刻展示活动. 2．学生自带工具和材料，字体不限。限毛笔书法，规格为不超过宣纸4尺大小，横竖 格式均可，题材不限。 篆刻为临摹与创作两枚印章，现场命题，印石大小不限，作品上交印蜕。 3．作品要求完整，用笔正确，结体妥当，章法布局合理，落款字体大小及位置要适当。 4．现场书法展示限时150分钟 5．注意自己工具和材料的保管，以及现场比赛场地的卫生。 6．参赛选手于12月2日前上交报名表，逾期不交的作弃权处理。报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组叶毅青老师处。 7．参加展示的作品将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩将计入艺术节总分。 （三）现场手工展示 地点：校学生一楼食堂 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动要求： 1．每班推选1—3人参加现场手工展示活动. 2．学生自带工具和材料，主题自拟。 3．作品完整，主题明确，整体效果好，色彩协调，制作工艺精美。 4．现场手工展示限时150分钟 5．注意自己工具和材料的保管，以及现场比赛场地的卫生。 6．参赛选手于12月2日前上交报名表，逾期不交的作弃权处理。报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组叶毅青老师处。 7．参加展示的作品将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩将计入艺术节总分。 (四) 现场摄影比赛 地点：各项比赛场地 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动要求： 1．每班推选1—2人参加现场摄影活动. 2．学生自带摄影工具，主题自拟，拍学生现场比赛的场景。 3．作品构图合理，主体突出，整体效果好。 4．现场摄影限时120分钟， 5．参赛选手自己挑选1张最满意的摄影作品，当天16:00前把电子稿交到胡梦晨老师处。 6.参赛选手于12月2日前上交报名表，逾期不交的作弃权处理。报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组叶毅青老师处。 7．作品将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩计入艺术节总分。 （五）“唱得响亮”校园歌手秀（独唱） 地点：校音乐教室（四） 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动形式：现场演唱 具体要求： 1．每班选送1—2名选手参加“唱得响亮”校园歌手比赛（独唱）活动 2．每个参赛选手演唱一首自选歌曲，伴奏自备（mp3格式，不能有原唱）。 3．内容健康向上，突出学生的生活情趣与品位。 4．参赛选手于12月2日前上报演唱曲目，逾期不交的作弃权处理。报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组胡潇老师处。 5．比赛将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩将计入艺术节总分。 （六）“迎新欢乐奏”（器乐独奏） 地点：校民乐教室 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动形式：现场演奏 参赛规则： 1.每班选送1—2名选手参加“迎新欢乐奏”（器乐独奏）活动。 2.每位选手演奏一首自选乐曲，每首乐曲演奏时间不超过3分钟（如乐曲过长可以节选）。 3.自带乐器 4.参赛选手于12月2日前上报演奏曲目，逾期不交的作弃权处理，报名表（见钉钉）以电子格式通过钉钉发至艺术组胡潇老师处。 5.比赛将分别评出一、二、三等奖，获奖成绩计入艺术节总分。 （七）“轻舞飞扬”舞蹈秀（独舞） 地点：校形体教室 时间：12月8日（周二）下午2:00—5:00 活动形式：现场表演