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小学三年级下册趣味数学练习题 1、按规律填空。 1）3、7、11、（ ）、 19、（ ）、 27 2）15、 1、 20、2、25、3、（ ）、（ ） 3）1、2、4、 8、（ ） 2、童话书每本 10 元，买 5 本送 1 本。玲玲付款 100 元，共 可得（ ）本童话书。 3、已知 □＋？ =15，□＋ □＋？ =22，？○ =48；那么 □=（ ），？ =（ ）， ○=（ ）。 4、把一张长方形的纸对折三次后，在上面打一个洞，然后 将它展开这张纸上一共有（ ）个洞。 5、小影、小欣和小莹互相之间都通了一封信，那么共通了 （ ）封信。 6、时钟 4 时敲 4 下， 9 秒敲完；那么， 9 时敲 9 下，（ ）秒 钟敲完。 7、小朋友排成 6 排做早操，每排的人数相等。聪聪站在第 一排，从前数，他是第 5 个，从后数，他是第 4 个。一共有 （ ）人在做操。 8、轩轩有 10 只气球，豪豪的气球数是轩轩的一半。轩轩和 豪豪共有（ ）只气球。 9、哥哥有 18 本书，比弟弟多 6 本。哥哥送给弟弟（ ）本 后，他俩的书就一样多了。 第1页/共3页 10、 5 个小朋友排排坐：玲玲坐在明明的右边，华华坐在明 明的左边，亮亮坐在华华和欣欣的中间，欣欣坐在亮亮的左 边。请你把这 5 个小朋友的名字填在下面的 □里。 11、小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多 13 只，比白鸡少 18 只。白鸡的只数是黄鸡的 2 倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有 （ ）只。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音， 一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 12、三年级 数学竞赛获奖的同学中， 男同学获奖的人数比女同学多 2 人， 女同学比男同学获奖人数的一半多 2 人。男同学有（ ）人 获奖，女同学有（）人获奖。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读， 让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边 读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边 学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音， 一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 13、庆祝六一儿童节， 5 个女同学做纸花，平均每人做 5 朵， 已知每个同学做的数量各不相同，其中有一个人做得最快， 她最多做（ ）朵。 第2页/共3页 与当今 “教师 ”一称最接近的 “老师 ”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云： “伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。 ”于是看，宋元时期小 学教师被称为 “老师 ”有案可稽。清代称主考官也为 “老师 ”，而一般学堂里的先生则称为 “教师 ”或 “教习 ”。可见， “教师 ” 一说是比较晚的事了。如今体会， “教师 ”的含义比之 “老师 ” 一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。 辛亥革命后， 教师与其他官员一样依法令任命，故又称 “教师 ”为 “教员 ”。 第3页/共3页