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小学三年级数学周记大全 小学三年级数学周记大全 1 今天，我妈妈带我和哥哥姐姐去买东西吃，我们看到了很多 好吃的东西，有大大的汉堡包、大筒的可比克薯片，味道鲜 美的鸡翅鸡腿和虾条， 还有爽口的可乐。 它们的价格分别是： 元、5 元、 3 元、 2 元、 1 元、3 元。哥哥买了可乐和鸡腿，姐姐买了鸡翅和虾条，我买了汉堡包和可比克薯片。我们三 个人捧着自己选来的东西来到收银台前，老板看到我很可 爱，就故意问我： “小朋友， 你知道这些东西一共多少钱吗 ?” 我毫不示弱，迅速地启动了我的脑子，马上算出了结果：一 共是 24 元。这时候，老板向我竖起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。 小学三年级数学周记大全 2 今天是 5 月 1 日，妈妈带我去惠州玩。来到惠州，我先到达 了文化宫， 再向前走， 转到了一条小巷， 看到了一家蛋糕店，弟弟眼馋极了，嘴馋得直流口水。妈妈看在眼里，心疼在心 里，于是带我们进去买了 4 个老婆饼， 一个老婆饼要 0·5 元，妈妈问我： “你知道一共要多少钱吗 ?”我想应该是 2 元吧 !妈妈反问了一句： “是真的吗 ?”我很肯定地点了点头。这时候，妈妈的脸上露出了满意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一样甜。 小学三年级数学周记大全 3 第1页/共5页 早上，奶奶叫我去买早餐。我来到菜市场，买了豆浆 2 杯、 油条 4 根、馒头 6 个，它们都是 5 角钱每份，我接过食品， 开始逐一地计算它们的价钱。 馒头是五六三十， 应该是 3 元， 油条是四五二十，应该是 2 元，豆浆也是二五一十，也是 1 元。再把三种价钱都加起来， 就是我要付给售货员阿姨的钱， 总数应该是 6 元，我把奶奶给我的 10 元钱递了过去，阿姨 找回了我 4 元，还夸我算得快，我心里甜滋滋的 ! 小学三年级数学周记大全 4 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目 的、有计划的先安排与幼儿生活接近的， 能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛 毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重 点观察， 观察与说话相结合， 在观察中积累词汇， 理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说： 乌云像大海的波浪。有的孩子说 “乌云跑得飞快。 ”我加以肯定说 “这是乌云滚滚。 ”当幼儿看到闪电时， 我告诉他 “这叫电 光闪闪。 ”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说： “这 第2页/共5页 就是雷声隆隆。 ”一会儿下起了大雨，我问： “雨下得怎样 ?” 幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼 儿掌握 “倾盆大雨 ”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌： “蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。 ”这样抓住特征见景生情， 幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以 往学的词语、 生活经验联系起来， 在发展想象力中发展语言。 如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀― 样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 今天是 5 月 6 日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊 !我迅速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今天让我拿 20 元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快 地跑到了水果店， 首先问售货员阿姨： “阿姨， 请问这苹果多少钱一斤啊 ?”阿姨回答我说苹果是 4 元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了 4 斤，边把 20 元钱递给了阿姨，阿姨把称好的苹果给我并找回了我 3 元钱，我接过钱觉得不对啊，马上又用心算了一下：一斤 4 元，四斤就是 4 个 4=4×4=16 元啊，再用 20-16=4 元，阿姨应该找回我 4 元钱才对啊 !我很有把握地告诉阿姨她算错了，接着快速地把计算过程又说了一 遍，阿姨只好又找回了我一元， 她的脸有点不好意思地红了， 第3页/共5页 不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错，我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺兴奋的，而且下定决 心以后要继续努力，争取把数学学得更好 ! 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。小学三年级数