于里初中校园欺凌专项治理总结.docVIP

于里镇初级中学 校园欺凌专题治理工作总结 校园欺凌危害巨大，为根本消除多种校园欺凌现象，打造平安校园、友好校园，我校严格根据上级要求，紧密结合本校实际，多措并举，主动开展预防和整改活动，取得显著成效，现将落实情况进行简明总结，向各位领导汇报以下。 一 认真学习，仔细领会，正确把握上级精神、要求。 思想是行动指南，是开拓奋进力量源泉。为了愈加好开展好校园欺凌整改活动，和上级保持高度一致，我校认真学习国务院、山东省、日照市和五莲县教育局下发一系列相关校园欺凌专题整改各类文件，深刻认识到校园欺凌严重性和进行专题整改必需性、迫切性，从而提升工作责任感、使命感，为工作有效开展蓄积思想势能。 二 健全组织，建章立制。 学校成立了校园欺凌专题治理领导小组，校长亲任组长，分管领导任组员，强化对该项工作领导；成立工作小组，组员涵盖中层领导、班主任、任课老师、家长，具体负责该项工作落实。两个小组成立，为整改工作提供了组织确保。 简章立制。前后制订下发了《于里镇初级中学校园欺凌专题治理实施方案》、《于里镇初级中学校园欺凌预防和处理制度》、《于里镇初级中学校园欺凌预案》、《于里镇初级中学校园巡查制度》等一系列文件，以制度形式，确立了整改工作思绪、方法、责任人，为整改工作勾画了明晰蓝图。 三 认真反思排查。 浇花浇心，整改欺凌要抓根。而要想从根本上消除，必需对症下药。为此，我们发动全校师生，用一周时间，以多个形式，从不一样角度，对学校存在多种欺凌现象进行了周密细致排查，然后把结果分类汇总，反复仔细研究推敲，寻求现象背后根源，然后以此为据，制订出对应制度和方法，确保工作针对性，大大提升了工作实效性。 四 紧跟形势，紧锣密鼓，开展一系列教育整改活动。 （一）加大宣传广度、力度，提升师生、家长认知度。 利用周前会时间，对老师进行培训。大集会时，专门拿出时间，率领老师学习上级下发各类校园欺凌专题治理文件，让老师立即了解上级精神和要求；小会时，则组织老师对上级文件和学校多种制度、预案进行交流讨论，深入明确要求，同时，也加深了认识，提升了落实该项工作水平。 借助每七天一升旗仪式、专题班会、室内外板报、校园广播等，大力宣传校园欺凌危害和整改意义，让学生真切感受到校园欺凌其实就在身边。 利用学校网站、微信平台、家校联络卡等，向家长宣传该项工作。 （二）分类集中开展丰富多彩整改教育活动。 1、 老师方面。 （1） 召开包含家长在内全体师生集会，开启专题整改仪式。经过开启仪式，使师生、家长愈加明确了整改原因、目标和方法。 （2）加强班主任工作。能够说，班级是预防和治理校园欺凌主战场，班主任则是主力军，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，对预防和治理校园欺凌至关关键。为此，我校深入加大对班主任管理力度，提升班级常规管理水准，结合县教育局推行“6s”精巧管理,培养学生良好生活、学习习惯，极大降低了校园欺凌几率。 （3）加强对老师培训。老师是预防和治理校园欺凌关键管理力量，充足调动其主动性，才能实现管理无缝隙。我校深入落实老师“一岗双责”，乃至“一岗多责”，让老师既重教书育人，又兼顾预防校园欺凌，大大增强了该项工作管理力量。 （4）最美老师评选。为了提升班主任和老师工作主动性，我们还进行了最美老师评选。评选标准涵盖多个方面，不过，校园欺凌是关键一环。评选重视过程，把评选过程和校园欺凌整改过程同时进行，两项工作相得益彰。 （5）坚持校园巡查。依据学校校园巡查制度，健全了各级巡查组织，定时、定区域进行巡查，尤其是对校内关键危险点和学生上学路上危险路段，增加巡查人员，加大巡查密度，把校园欺凌隐患消亡在萌芽状态，真正实现校园欺凌预防为主。 2、 学生方面。 （1）认真落实法德进校园。本年，共组织了3次法德汇报会。邀请县消防大队、县公安局、交警管帅中队，来校做专场汇报。从消防、治安、交通、饮食等方面，对学生进行全方面法制教育。还专门组织学生到镇派出所参观学习，亲身感受法德气氛。 （2）召开专门预防校园欺凌校会。举行题为“同学难得 和睦相处”专题讲座，用深刻道理和生动案列告诫学生，同学有缘相聚不易，要相互善待，促进了学生间友谊。 （3）跟进召开对应专题班会。校会后，各班级立即跟进召开对应专题班会，深入对校园欺凌进行宣讲、讨论、反思、整改，使学生时刻紧绷校园欺凌这根弦。 （4）最美学生评选。评选着眼学生日常行为，对于欺凌行为，实施一票否决，强化对学生心灵冲击。用评选激励学生追求真善美，传输正能量，远离校园欺凌。 （5）整改部分欺凌学生。教育离不开必需惩戒。不管我们怎么努力，总有学生以身试法。对此，我们立即发觉，先批评教育，部分执拗，耐心再教育，晓之以理，动之以情。拒不整改，逐步、适度惩戒，尤其严重，给对应纪律处分。 （6）立即小结反馈。任何方案全部不会是完美，全部方法也不会是一