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论绩效考核和激励机制的有效调和 ［摘 要］通过对激励理论和现行激励机制的研究，提岀了以绩效考核为核心的激励机制，并对绩效管理和 激励体制之间如何更有效的进行调和，拿岀具体实施方案。对目前绩效考核的窘境进行研究，更好的处理 绩效与激励机制的关系。 ［关键词］绩效考核激励业绩管理 一、 引言 古人曾说： 矢不激不远，人不励不奋”。如何调动每个成员积极性，充分发挥个人潜能，使组织始终 保持高昂的士气、强大的活力，使组织既达到最佳的活动水平，又要使置身组织之中的成员产生满意感受， 是成功的管理者追求的目标。 管的行为学派认为，要搞好一个，提高劳动生产率，增加效益，最重要的是调动人的积极性，进行人 力资源的开发。一些调查表明，人的资源潜力是很大的，而这部分资源的开发，对提高劳动生产率的作用 是不可低估的，人力资源管理的一项重要任务就是通过激励机制，吸引、开发和留住人才，激发人才的工 作积极性和创造性。但在现今知识经济时代，采用何种激励措施最为有效，是我们需要研究的一个重点。 本文通过对现行管理体制的研究，提岀了绩效考核与激励机制有效调和的方法。 二、 激励理论内容比较 内容型激励理论 内容型激励理论从探讨激励的起点和基础岀发，分折、揭示人们的内在需要的内容与结构，以及内在 需要如何推动行为。其主要代表有马斯洛( Abraham Harold Maslow )的需要层次理论(见图)、赫茨伯格 (Frederick Herxberg )的双因素理论以及大卫 麦克利兰(David McClelland)的成就需要理论。 马斯洛层次需要理论 马斯洛层次需要理论 过程型激励理论 过程型激励理论侧重于研究动机形成和行为目标的选择以及行为的改变与修正，主要研究人们选择其 所要做的行为过程和如何转化人的行为以达到组织预定的目标。其主要代表有弗洛姆( V.H Vroom )期望 理论、洛克(E.A.Lock )的目标理论和斯金纳(Burrbus Frederick Skinner)的强化理论。 状态型激励理论 状态型激励理论的研究重点就是弄清公平或不公平的因素和挫折对人的行为的影响，目的是找到有效 的手段或措施来消除不公平和挫折对人的行为的消极影响，最大限度地保证人的积极性得到充分发挥。其