农村小学英语词汇教学的有效性研究应用.docVIP

《农村小学英语词汇教学有效性研究》结题汇报 ?(-05-29 20:06:43) 标签：? \t /s/_blank 结题汇报 分类：? \t /s/_blank 计划性资料 西安市基础教育小课题研究结题汇报 立项号 XKT-XXWY015 课题名称 农村小学英语词汇教学有效性研究 ? 责任人 付巧娥 所在单位 西安市阎良区新兴街道办事处中心小学 ? 结题汇报 关键词 ?????农村小学、英语词汇课、教学方法 ? 结题 汇报 摘要 词汇是英语学习基础，在小学英语教学中，词汇教学既是一个关键，也是一个难点，让学生掌握一定数量词汇，是小学英语教学关键任务之一，学生词汇能力直接影响着她们听、说、读、写、译能力，只有掌握了充足词汇量，才能听懂和读懂她人话语和文章，才能畅所欲言地表示自己思想，也才能在英语交际中得心应手。所以，老师应利用有效词汇教学方法，帮助学生愈加好学习、记忆、积累英语词汇。 ? 结题汇报 一、???????????课题背景及界定 ??（一）课题研究背景 ????理论背景?二十一世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺乏关键工具。掌握英语这门语言关键在于英语词汇学习。小学阶段是学生学习英语启蒙阶段，对学生终生学习起着关键作用，而学好英语首要条件就是掌握一定数量词汇。在小学英语教学中，词汇教学是小学英语教学关键任务之一，也是一