最新苏教版科学三年级上册《校园里的小动物》教案.doc.pdfVIP

课题： “校园里的小动物”教案 教学目标： 1、知识与技能：观察动物，并能描述出它的形状与特征。 2、过程与方法：能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。 3、情感、态度与价值观：体会到对有生命的物体进行探索的兴趣；意识到动物之间也 有许多的相同和不同之处。 教学内容： 苏教版小学科学三年级上册第二单元第3课《校园里的小动物》 教学重、难点： 重点是以学生亲身感受为基础，引导学生辨识两种动物的特征，让学生获得关于动物 的相同与不同的亲身感受。难点是让学生掌握比较的方法。 教学准备： 1、教师提供动物标本，供学生观察。 2、观察记录纸。 课时：2课时 教 学 过 程 第一课时 引入： 同学们，上一课我们通过观察和比较，认识到了植物有许多的相同和不同之处，今天 我们接下来探讨一下动物的不同与相同。（板书课题） 二次备课 一、认识蜗牛，并把它画下来。 让学生准备好记录纸，教师提出观察的要点和要求： 1可以临摹，可以想像的去画。 1 2时间要快，下课后同学之间可以相互交流。 画的时候不要光画出外形，还要标清楚它身体的各部分。 二、再仔细观察一只蚂蚁，也把它画下来。 三、比较鱼和蚂蚁有什么相同之