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- 2021-01-03 发布于山东
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分离参数法解决函数中参数问题( 4 班训练)耿 .10.8
函数中带参数的问题, 解决的主流方法有两类: 一为分类讨论法, 包括简单分类讨论以及转化,化规后的分类讨论, 其思维跳跃性较强, 学生普遍反映较难掌握。 二为分离参数法。两者比较, 分离参数法逻辑明晰,步骤简洁, 只是运算量较大,有些题目还要用到洛比达法则。同学们先熟透直接分离求参数范围的方法!以后我们慢慢学习常规分类讨论法!
下面的题目大家认真练习,体会在何种情况下参数分离具有优势?
例 1 [2014 ·新课标全国卷Ⅱ ] 若函数 f(x)= kx-ln x 在区间 (1,
) 单调递增,则 k 的取值范
围是()
A. (
, 2]
B. (
, 1]
C. [2,
)
D. [1,
)
例 2[2014 ·辽宁卷 ] 当 x [
2,1] 时,不等式
32
≥ 恒成立,则实数
a
的取值
ax -x
+ 4x+3 0
范围是 (
)
A . [
5, 3]
B.
6,
9
C. [
6,
2]
D.[ 4, 3]
8
例 3
f ( x)
x 2
3x,当 x
(0,
) 时,不等式 f ( x)
ax
1恒成立,求实数 a 的取值范围。
例 4
已知 f ( x)
x2
ax
ln x ,若 f ( x) 在 (0,
) 单调递增,求实数
a 的取值范围。
例 5
已知 f ( x)
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