最新青岛版科学五年级上册《水循环》全单元各课教案.doc.pdfVIP

青岛版科学五上第五单元水循环各课教学设计 小学科学青岛版五上第五单元水循环单元集体备课及各课时教案 单元教材解读 学生每天都接触着大自然，感受着大自然的变化，只要善于观察和发现， 身边的科学问题同样兴味盎然。本单元就是以此为出发点，有意识地引导学生从 自己熟知的、几乎每天都感受到的“蒸发”“沸腾”和“凝结”现象开始探究， 将学生较为熟悉的生活经验作为探究活动的切入点，引导学生亲历探究水在自然 界中的循环过程的活动，获得对水循环的科学认识，体验成功的乐趣。 本单元是根据小学生心理和生理发展的需要，根据《科学课程标准》中有关的“内 容标准”构建了这一单元。由《蒸发》《沸腾》《凝结》《水的三态变化》《小 水滴的旅行》组成，是集中研究有关水的形态变化、水在自然界里循环的单元。 与《天气与我们的生活》和《水的科学》构成了小学阶段对水的三态变化及水循 环认识的整体框架。 教学资源分析 《蒸发》、《沸腾》、《凝结》三课，重点是从学生的生活经验入手，使学 生认识水的蒸发、沸腾和凝结现象，探究水蒸发、沸腾和凝结现象产生的基本条 件，为后面研究水的三态变化做准备。《水的三态变化》、《小水滴的旅行》是 对前几课的综合与提升。通过这两课的教学可以使学生体会到：我们熟知的事物 中隐藏着许多并不熟知的变化，这些