物理必修一的教学反思.pdfVIP

物理必修一的教学反思 新课程实施以来，很多专家学者都从不同角度提出了自 己的看法，我们高一备课组参加了系统的新课改培训，并且 经过不断地讨论和研究之后，以新的理念走入课堂。这里我 们把教学过程中的感受和遇到的问题呈现给各位，希望能引 起大家的思考。 我们感觉新课程倡导自主、合作、探究的学习方式是很具有 针对性的，可以使学生在自主学习中提升主动、独立的学习 能力，在合作学习中形成协作、共享的团队精神，在探究学 习中加深对科学过程与方法的认识，从而不断地提高探究未 知世界的能力，有效地转变传统学习的方式，为他们以后的 发展建立良好的基础。 我们的教学方式也从过去的“老师讲、学生听、学生练”过 度到“引导学生独立思考、同伴交流、师生互动”这样的方 式上来。 这里主要针对物理必修一的实际教学，谈谈在这种理念下的 教学感受： 1．学生自主学习的意识明显增强 由于课堂涉及的应用问题不是很难，所以很多处理问题的方 法没有直接教授给学生，而是引导学生自己发现规律、总结 规律。大部分学生在刚开始这样学习时会遇到困难，但随着 积极地和老师交流，并且经过老师的引导，他们逐渐学会了 第 1 页 自己查找资料、总结规律。自主学习的意识和能力都明显得 到提高，这也为以后的学习奠定