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- 2021-01-03 发布于江西
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现代汉语语法知识简要梳理(一)
【说明】在平时的教学中,我们经常会发现学生的学习存在如下问题:在阅读中碰到长
的句子抓不准信息,出现误读;考试中的句式变换题丈二和尚摸不着头脑;讲文言句式学生
回答中竟然有宾语后置的表述;议论文中无逻辑力量……这些问题都与目前淡化语法教学有
很大的关系。初中老师说:中考不考,我不教;高中教材没有这个引导,但考试中出现了需
要语法来解决的问题,于是有遮遮掩掩的教,常规的做法是随文教化,随题教化,缺乏系统
性。
基于此,本人在高二第一学期开了个语法周,结合考纲系统地梳理了现代汉语的语法知
识,本教案一共分为十个课时,现推出六个课时。
第一课时 短 语
短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成:
①并列短语 ,由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师
和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
②偏正短语 ,词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成。如我
的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心
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