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二 0 一三年下学期教学工作计划
教师姓名 汪小梅 课程名称 计算机网络技术
时 间 2013-8-25 所教班级 1206 班
教学工作计划
1 、基本情况分析, 2 、确定教学思想, 3 、本学期教学任务, 4 、教学重点、难点, 5 、教
学方法, 6 、提高教学质量的措施, 7 、附教学进度安排和教学学活动的安排
( 一) 课程的性质及任务
计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科 , 也是计算机
应用中一个空前活跃的领域 . 网络技术已广泛应用于各行各业 . 因此网络技术不
仅是计算机通信专业学生必须掌握的技术 , 也是其它相关专业应该掌握的基本
知识。本课程从实用的角度介绍计算机网络的基本知识和技术,并采用图文结
合的方式介绍了 WindowsNT网络的使用和基本操作方法。本书既注重基本理论
和基本概念的阐述,又力图反映计算机网络的一些新技术,内容简要实用,通
俗易懂。
(二)课程的基本要求
通过本课程的学习,要求学生能对计算机网络网络体系结构、通讯技术以
及网络应用技术有整体的了解,特别是 Internet 、典型局域网、组网技术、网
络环境下的信息处理方式。
(三)教学重点和难点
1、资源的共享、计算机网络概念、局域网络和广域网络、数据编码、多路复用
技术。
2、计算机网络的体系结构、流量控制、差错控制、 HDLC协议、传输协议的实
现机制
3、计算机网络的体系结构 差错控制 [ 重点 ] 流量控制 差错控制 HDLC协
议 传输协议的实现机制
(四)教学方法
本课程理论教学涉及到计算机较多基础背景知识,对非信息技术方向学生
来说,学习难度大。另外本课程的实践性、综合性强。因此在理论教学中尽可
能结合实际网络环境进行,并借助计算机投影等手段辅助本课程的教学。
在本课程的实践教学中,要理论与实际相结合,使学生掌握计算机网络的
实际应用。培养学生进行初步网络安装、设计训练、网络信息处理的具体能力。
(五)具体措施
1、以理论够用为度,对理论教学内容和技能训练项目进行规划和设计,突
出对学生实践动手能力的培养;
2、充分运用启发式、计论式、研究式等灵活多样的教学方法,有效地调动
学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的潜能。
3、培养学生的精神和实践能力, 为学生进一步学习和应用计算机网络通信
打下坚实的基础,以适应现代代生活和未来职业的需要。
教学进度表
周次 教 学 内 容 课时 备注
1 计算机网络的概述、计算机系统的组成 4
2 计算机网络的结构 4
3 数据通信的基本概念、 4 实践
4 双绞线制作 4 实践
5 网络结构的分层及各层的功能 4
6 TCP/IP 协议(基本结构、原理) 4
7
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