新课程标准下初中英语写作存在的问题和对策浅析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课程标准下初中英语写作存在的问题和对策浅析 摘 要：初中英语写作是一个由浅入深、由易到难的非常漫长的过程。针对新课标的写作要求和几年的教学实践，以及当前初中生英语写作中存在的问题。如何运用有效的教学策略来提高学生的英语写作水平，已是教师应深入探讨的问题。根据多年从事初中英语教学的经验，我认为在初中英语教学中开展行之有效的写作教学是非常必要的。本文通过对写作教学中存在的问题，拟出对策，浅谈如何进行英语写作教学。 关键词：初中英语写作；对策 写作能力是英语中重要的语言技能之一，能反映一个人实际语言水平。英语写作是在大量的阅读和写作的基础上逐渐形成的，但是必须在老师的指导下进行英语写作的培养与训练。英语写作在初中英语教学中的重要性不言而语。那么，怎样才能在长期的不断训练和有效地方法指导下提高英语写作呢？ 一、目前初中英语写作中存在的主要问题 1.心理因素 许多学生对英语写作存在着心理上的畏惧感。他们认为英语作文不同于汉语作文。汉语作文有话可说而且不存在词汇等方面的问题，英语作文则不同，并且他们认为英语写作费时多，见效慢。他们不积极主动进行英语写作，甚至产生逆反心理。这种消极心态严重影响他们的写作信心和动力。 2.教师对写作不够重视和缺乏必要的指导 很多教师对写作教学不够重视。加上平时教